第五章 暴力女......神？(2/2)

张玲觉得很有可能。

“叮叮叮！”

上课的铃声响起，让张玲回过神来，连忙和林语一起向教室里面走去。

第一节课语文课，也就是班主任余梅的课。能当班主任的老师，教学水平自然不会低。不过，张玲听得有些心不在焉，思绪飘到了九霄云外。

“小玲！小玲！”

“干嘛？”张玲被林语的什么换回神来，疑惑的问道。不过，话说完之后，张玲就感觉气氛有些不对劲。随即抬头一看，余梅正愤怒的瞪着自己。

“张玲，你跟同学说一下，为什么要学语文？学好语文是有什么用？”余梅看向张玲，说道。

“学好语文有什么用？有用么？”张玲站了起来，下意识的说道，见余梅要发飙，立马接着说道：“有用！当然有用！嗯，假如我们看到一个帅哥，若学好的语文，就可以说：君子世无双，陌上人如玉。若是没学好语文，那就只能说：哇，你好帅！哇，你太帅了！帅得我走路脑子里都是你！”

“噗！噗！噗！”同学们一听，顿时忍不住笑了起来。

余梅嘴角抽了抽，绷着一张脸，忍住不笑。她看着张玲，接着说道：“接着说！”

“啊！”张玲愣了一下，想了想，又道，“那我们接着说帅哥！假如我看上了那帅哥，要追他。若是我学好了语文，我就会对他说：上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”

余梅一听，眼睛一眯，她没有想到这不靠谱的女生居然知晓并且很随意的背出了这首汉乐府民歌《绕歌》中的一首情诗。

“我若没有学好语文，那么就只能对他说：帅哥，我可以为你去死！”张玲接着说道。

“假如，假如我把那帅哥追到了手，如今却又想把他：相濡以沫，不如相忘于江湖。若是没有学好语文，就只能说：你是个好人，但我们不合适！”

“这么说是不是很low啊？学好语文，是不是立马变得高大上了！”

张玲说完，却发现所有人都目瞪口呆的看着她，有些人眼里闪发着小星星。在他们看来，此时的张玲魅力四射，实在太帅了。

“坐下吧！”余梅最先回过神来，随即说道，“张玲说得很好。不过，我估计有不少同学没有听懂她说的那几句古诗词的意思。”

“君子世无双，陌上人如玉！这句诗出至哪里，我也不知道。不过，我可以试着跟你们解释一下这句诗的意思：你在这世界上没有第二个人可以比拟，在通往田间的小路上总是能想到你面如白玉般的容貌。”余梅看了看张玲，说道。

“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！这是一首乐府诗，出至汉乐府《饶歌》。上邪：天啊！。上，指天。邪，语气助词，表示感叹。相知：相爱。命：古与‘令’字通，使。衰：衰减、断绝。陵：山峰、山头。震震：形容雷声。雨雪：降雪。雨，名词活用作动词。天地合：天与地合二为一。乃敢：才敢，‘敢’字是委婉的用语。”

“整首诗的意思就是：上天呀！我渴望与你相知相惜，长存此心永不褪减。除非巍巍群山消逝不见，除非滔滔江水干涸枯竭。除非凛凛寒冬雷声翻滚，除非炎炎酷暑白雪纷飞，除非天地相交聚合连接，直到这样的事情全都发生时，我才敢将对你的情意抛弃决绝！”

余梅似乎对这首诗是情有独钟，将整首诗写在了黑板上，然后逐字逐句的解释。然后接着鉴赏道：“这首诗是一位痴情女子对爱人的热烈表白，在艺术上很见匠心。诗的主人公在呼天为誓，直率地表示了‘与君相知，长命无绝衰’的愿望之后，转而从‘与君绝’的角度落墨，这比平铺更有情味......”

张玲有些惊讶，不得不感叹，这语文老师牛啊！

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