220、虫儿飞(1/2)

两人又吵了一会儿，糖果儿主攻，黎晓宇节节败退。

所以他恼羞成怒，又是那一句：“我！会！弹！小！葫！芦！唐糖你会吗？哼！你不会吧！我比你厉害！”

糖果儿决定进入二维世界，对这个顽固的仍然抱着天真幻想的小孩进行最后的毁灭性打击。

“拿来！我弹给你看！哼！比你厉害一百倍，小霜被我打败过，说我是全世界最厉害的宝宝~”

唐霜绝对没说过，更没有被她打败过！

糖果儿在吹牛~

黎晓宇有点呆，不敢相信唐糖真的会弹尤克里里，甚至忘了把乐器给她，直到糖果儿伸手自己拿走，并且使用声波攻击：“biu~打败你！”

“你，你，你……”黎晓宇紧张起来，也和小孔雀一样，说话磕磕巴巴。

只有糖果儿这样的个别小孩，越是紧张的时候，说话反而越溜。而正常的小孩子，一紧张都会说话磕磕巴巴呀。

糖果儿抱着尤克里里，笑嘻嘻地拨弄了一下琴弦，对周围里三层外三层的娃娃们说道：“你们想听什么呀？”

感觉她不是来和黎晓宇打擂台的，而是登台表演。

没有办法！心情就是这么放松！

糖果儿是人来疯，人越多她越嗨，就喜欢这种万众瞩目的感觉，和小孔雀完全两个极端。

她俩能成为好朋友，也是奇了怪了。

周围的小朋友们听到唐糖问想听什么歌，议论纷纷~

“啊？唐糖真的准备弹小葫芦吗？”

“她真的会弹小葫芦吗？”

“她不是吓唬大头宝宝的吗？”

“唐糖真的会弹耶！”

“小姐姐你怎么什么都会呀？”

“小唐糖我做你弟弟好不好吖？我超级想要姐姐的！”

“葫芦娃是什么？我好想听小姐姐讲故事吖~”

“我也喜欢女王大人，唐糖喜欢的我也喜欢~葫芦娃肯定是和黎晓宇一样的大坏蛋！”

……

这时候，张老师牵着小孔雀来了，娃娃们自动给张老师让开路。

无欲无求的大脸蛋儿李惇也来了。

之前他一直一个人坐在草地上，津津有味地嚼肉干，两耳不闻窗外事，一心全在看海浪。

他是个超级喜欢大海的孩子，喜欢收集贝壳，在爸爸的教导下自己制作帆船~喜欢海里的各种生物，已经能够认识很多种海鱼了。

但是现在他听到唐糖要弹小葫芦，立刻跑了过来，凭借夯厚的身材，硬生生挤开了一条通道，直达最前线。

“唐糖，我想听小猫咪~”

噢，对了，李惇还是一个猫咪控。

前不久他刚听了糖果儿讲的小叮当的故事，念念不忘。

这么壮实的孩子，怀里抱着一只小猫咪，柔情蜜意的，啧~

糖果儿想了想，说：“没有猫咪的歌~”

其实有！

小霜给她唱过一次，就是小叮当的故事的歌曲。

糖果儿之所以说没有，是因为她不会弹，太复杂了！

等学好了再弹给大脸蛋儿听吧。

呵呵呵呵~撒了谎吖~(*^__^*)嘻嘻，不能说我不是好孩子噢~

最后，糖果儿决定弹唱《英文字母歌》。

又不是只有葫芦娃会唱，她也会！

她要比下葫芦娃，让他不能再炫耀！

在敌人最得意最在乎的领域打败他，这是最直接有效的攻击。

别看糖果儿人小，但是她懂得很多，这招特别熟。

因为小霜和爸爸妈妈经常用这招对付她，掐住她的零食，特别是冰淇淋，她再调皮捣蛋也不管用，只能萌萌哒地做个乖宝宝。

就像猴子被戴了紧箍咒。

叮叮咚咚~

尤克里里被糖果儿抱在怀里，熟练地弹奏起来，轻快欢乐的音符，蹦蹦跳跳地在阳光下跳跃，调皮可爱，她们组合在一起，就是一段简单朗朗上口的音乐旋律。

如果再配上一个天真清亮的童音，那真是太美好了。

于是糖果儿张开小嘴，用她那稚嫩的声音唱道：

“a　　b　　c　　d　　e　　f　　g

n

……”

她一边唱，一边弹，周围是一片惊呼声。

唐糖真的会弹小葫芦诶~

她弹的好好听吖，唱的更好听~

这是一班的唐糖耶~她好可爱！

黎晓宇没有唐糖弹的好~

……

张老师眨眨眼睛，她都不知道唐糖有这个技能呢，只知道这只小娃娃喜欢跳舞、唱歌和讲故事，还有零食。

好呀，班上又多了一个才艺小能手，以后组织活动人手够了。

小孔雀欣喜地看着小姐妹又弹又唱，坏心情随着跳动的音乐慢慢变好，情不自禁地跟着唐糖哼唱，同时，她真的好佩服和羡慕唐糖呀，这么多人看着她，她一点都不紧张，表演的这么好，不像她……

《英文字母歌》太简单了，糖果儿很快弹奏完，但是她的表演yù_wàng根本没有得到满足，必须再来一首。

这回她不问大家想听什么了，她的曲库有限，不能让大家随意点歌，万一点到她不会唱的呢，不是有损她大姐姐的风采吗！她还不是姐姐和小霜呢。

于是糖果儿一曲唱罢，说既然大家这么热情，我也很善良啊，那就再表演个吧，表演什么呢，表演个你们没有听过的歌好不好，那就，e~《虫儿飞》吧。

《虫儿飞》？

张老师表示没听过！

其他小朋友也表示没听过！

奇奇拍着巴掌说唐糖真厉害，是我们没听过的歌。

小