9.第9章 9、心事(1/2)

修文回到皇宫时，已是傍晚时分。原本，昭文与修文在确定太子与恭亲王的头衔后，理应分府。但皇后念在孩子尚小，旨在培养手足情谊，二人便仍居住在同一宫内。

昭文太子正手持课本，在庭间背诵指定篇目。一见修文的身影，才将课本交给身边的小太监。“王弟，你可算是回来了，怎么去这么久？”

“跟嘉怡妹妹尝了点心，所以回来晚了。”修文接过小太监手里的折扇，有点热，忍不住摇着折扇寻求一丝凉意。“王兄呢，一直在背诵篇目吗？”

“嗯。”昭文太子在前，修文在后，进入到内厅。他抬手，问道，“嘉怡妹妹怎么样了？严重吗？需要吩咐太医去看看吗？”

“嘿，不用。”修文口渴，喝了一口茶水，方才继续解释道，“就有一点咳嗽，一点儿也看不出来落水的痕迹。还别说，那丫头身体挺健康的。”

“太傅布置的作业，告诉她了吗？”昭文太子继续询问着情况，一边扭头，向身边的小太监吩咐道，“传御膳房，准备开饭。”

一提到这事，修文忍不住将藏在袖子里的纸张继续往里塞了塞。昭文太子发现修文异样的举动，又问道，“王弟，你这是在做什么？”

“啊，没什么，就衣服有点不舒服。王兄，我先去换身便装，一会儿开饭的时候再过来。”修文并不想让昭文太子知道这件事情，万一一不留神被太傅知道，或许又得是一见天翻地覆的事情。

更何况，私心里，他想藏着一件与嘉怡有关且不被外人知晓的秘密。

修文随意找了个理由，从昭文太子面前溜走，回到自己的房间内，这才将袖子里的纸张取出，摊开，平放在书桌前。

嘉怡的字迹其实不丑，和其他女孩儿差不多，干净、清秀，只不过在细节的处理上，还不够熟练，使得每道笔画看上去不够连贯。修文一边仔细观察着她的字迹，一边寻思着应该如何模仿或者临摹。

看着字迹，修文忽然间想到一件事，掐指一算，他们与嘉怡相识，已有大半年了。常言道白驹过隙，这么一想，时间过得真是挺快的。

原本，父皇是想从大臣的子女间，为二人寻找一个书童做伴。但找了一圈，发现只有上官丞相家的郡主与二人年纪相仿。原本，上官丞相对于此事，是明确拒绝的，“皇上的心意，微臣心领了。只是，我家女儿天性顽劣，怕是会误了太子与恭亲王的学业。”

“无妨。孩子们还小。”他还记得，当父皇知晓上官丞相的担忧后，只不过笑了笑，并没有真正当成一回事。

也是，好歹上官丞相家的千金被封为郡主，郡主嘛，不都是名门闺秀吗，怎可用天性顽劣四字形容呢？

抱着这样的想法，以至于，当他与昭文太子初次在学堂与嘉怡相见时，便被眼前的景象惊呆了：嘉怡最早到学堂，正因为如此，她送了二人一个最别致的见面礼。

她将一个小桶悄悄地放在门口的拐角处，因着是视线盲区，当太傅走进学堂后，一不留神，便一脚踢在小桶上。随着小桶的倒下，一滩清水，淋湿了太傅的官靴。

幸好，只是清水。

“是谁，这么大胆！”原本笑脸相迎的太傅，见如此没有章法，立刻由笑转怒。

“是我啦，这是弟子给太傅的见面礼，太傅可还喜欢？”初生牛犊不怕虎的嘉怡站起来，坦坦荡荡地承认了这一招的恶作剧，“太傅莫生气，这只是小礼物。”

于是，在学堂的第一天，嘉怡便被太傅罚了站。他吩咐宫女抽走嘉怡的座椅，整整一个上午，她只能站着听课。

从那之后，修文便理解了为何上官丞相会以天性顽劣四字评价嘉怡。

但在修文眼里，其实嘉怡挺有趣的，正因为天性顽劣，所以她的鬼点子也特别多。跟她在一块儿，和跟宫女们在一块儿的感受是不一样的。

正当他处在发呆的状态里，这边，昭文太子推门而入，提醒道：“王弟，开饭了，快来吃吧，有你最喜欢喝的燕窝粥。”

“好，这就来。”修文在纸张上另叠放了一张干净的新纸，打算吃过饭之后，再帮嘉怡完成作业。

站在门口的昭文太子，看到了修文掩盖的举动，心里有点不是滋味。

打从太傅告诉二人，嘉怡得有三日不能到学堂之后，昭文太子已经闷闷不乐了一整天。不知道从什么时候开始，他已经习惯学堂里有一个叽叽喳喳的声音，仿佛，可以驱散不少烦恼。

“那，我可以出这句话。

“不可以。”太傅严厉地拒绝道，“今天，你得学会一篇古文，懂得生于忧患、死于安乐的道理。”而后，放才缓和脸色，补充解释，“你贵为太子，凡事得以帝王之道为重。”

“那我去看看她！”不得太傅答应，修文已站起身，“反正，王兄懂得这些道理就好，我呢，就听一听。再说，郡主也是我们的同窗，得有同窗之情。”在太傅面前，修文使用着郡主的称呼。

“也好，是得有个人去看看。”太傅认为修文这番话有道理，便点点头，同意了他的想法。“不过，你得告诉她，切不可因病贪玩，该完成的作业，我还是会检查的。”

昭文太子翻着书，眼神却停留在修文身上。此时此刻，他多么希望去看嘉怡的是自己，而不是王弟。更何况，这个提议，是他先行提出来的。

有了这个念头，他顿时对生于忧患、死于安乐产生了极大的抵