第五十三章老实人与军队建设(1/2)

“玄德啊。”

在田丰兴冲冲的离开之后，老卢植有些无奈的摇了摇头，接着对刘玄德说：“你这样坑人是不道德的你知道不知道？”

“这怎么能算坑人呢？”刘备一副很无辜的样子：“我可是真心实意要与元皓一起做一番大事业的啊。”

听刘备这么说，老卢植又无奈的摇了摇头。用略带责怪的目光看着刘备。然后发现刘备还没有走。就觉得有些奇怪：

“上课的时间快到了啊。怎么，今天不用巡视学校吗？”卢植忍不住这样问。

之前说过，刘备在冀州各乡设立乡校。然而这些乡校因为师资力量，以及学生自身的原因，能够提供的教学有限——

真正得到了良好教育的，可以获得标准九年义务制教育的人，是刘备从冀州各地收养的孤儿……战争孤儿。

最初的数量在三到四千。三到四千名八到十二岁的少年。男女都有。

在经过最初的慌乱，恐惧与戒备后。这些孩子中的绝大多数，都迅速融入了名为“学校”的集体生活。

这是刘备的心血所在，是刘备所期望的未来。

他将他的学生们，从寒门士子中选择的志同道合者，之前曾经听过他讲学，后来流落到其他地方，重新招回来的门人中最优秀的一批，一股脑放在了那里，并且毫不犹豫的担任了这座学校的校长。将之命名为“冀州州学“。

……

在卢植谈到学校的时候，刘备的脸上流露出一点温情神色。不过很快就收了回去：

“学校的事情暂且不忙。有公佑在那里忙呢。”他笑着这样说：“康成公（郑玄）推荐来的学生都挺不错。精通数学这一点我尤其喜欢。

各位学兄大多经学学的太多，性子有些迂了。现在正是让他们好好学做事的时候。唯独王彦纬（王经），国子尼（国渊），郗鸿豫（郗虑），孙公祐（孙乾），这几个是可以直接拿来用的。其中又以国渊国子尼为最。”

“所以你就让他参与假田去了？”

“嗯，我就让他参与假田去了。”刘备点点头，这样回答。

“王经，郗虑。这两个人还要再磨一磨。你就把他们放到州府。做文书工作……那孙乾，孙公佑呢？”

“这是个老好人。”刘备笑着说：“本事虽然一般，但是相当本分，可靠。学校那种重要的地方，交给他我放心。”

“要是公佑听你这么说，可不知道他该哭还是该笑了。”

“公佑是个老实人，不会有意见的。”刘备挥挥手，这样说——

之所以将学校，这么重要的地方交给孙乾，除了之前刘玄德在郑玄那里听学，和孙乾关系不错，以及孙乾本身能力也不错之外。更重要的原因就在于孙乾人老实。

刘备的学校，说好听一点是推陈出新，难听一点就是标新立异。想必很多人都难以接受一座学院不教四书五经的“正经学问”，反而要教那些什么狗屁数理化，还有教人种地做工的学问。

用减笔字这种垃圾是侮辱先哲仓颉的吗？！

中国就没有数字了？必须用身毒那边的奇怪符号？！

你不教儒家经典，反而教一堆乱七八糟的东西，你难道不是儒家弟子吗？不是儒家弟子那就是邪恶的异端了，信不信我学夫子诛了你这个少正卯？！

……

差不多就是这样。

在拥有绝对的实力，或者天下大乱之前，刘玄德必须要好好地隐藏自己，才能获得最终的胜利。

所以说，分配到学校那里的人才，要么是自己人，要么就是孙公祐这样的老实人。

老实人不会乱说话，更不会发脾气。只会老老实实的工作。

这就是刘备的目的所在。

“是，公佑是个老实孩子。”老卢植点点头，同意了刘玄德的说法。

“但是，你也不能因为他老实，就欺负人家啊。”

“好了好了，老师。”刘备笑着摇摇头：“我们说点别的吧。”

“好吧，那就说点别的。”卢植虽然对刘玄德打了岔，但实际上他是知道刘备的来意的。

随口聊了两句之后，他就将身边的一叠资料递了过去：“这是冀州诸郡、县郡兵表单。”

“还有，这个是原本，各个世家私兵，乡勇的表单。”

“这个是我冀州州兵所需资金，物资与武装列表。”

“嗯，嗯。”

听卢植这么说，刘玄德不断地点头。

作为刘玄德“麾下”唯二的高阶人才。徐庶要管理假田与冀州经济。而恩师卢植，除了总揽全局，调和郡县长官之外，最重要的就是主抓军事。

刘玄德计划在冀州征募，训练五万州兵。再将冀州各地郡国兵重新打散，编练一番。按各郡国大小，分置一部三千到五千兵马。

同时他还计算从冀州九十户，近六百万人口中选出五万军户——这五万军户可以抽调五到十万军兵。算作预备役部队。

最终在冀州各处兵马编练完后。将拥有州兵五万，郡国兵四万三千，军户预备兵超过十万。一声令下，可以抽调二十万职业化极高的军队。

卢子干的任务，就是编练五万州兵，抽调重组郡国兵，以及安顿军户，做好军户子弟的集训与编组工作。

除此之外，还要负责整理这些军队的武装，训练，后勤，甚至日常生活。

这一切都要卢子干管理。所以老师其实也很不容易。五十多岁的人了，每天要工作六个时辰左右。到了晚上老