第二十七章文明传承(2/2)

七岁到九岁的孩子，学习时间最充裕，他们要学习六年，学会三千个汉字、写千字文和几种应用文，数妖了计算，还要学习简单的几何知识，自然科学增加了野外找矿、力学启蒙和化学启蒙，另外还开了一门国史，讲我中华从炎黄二帝绵延到大明的千年文明。

学生不必负担任何费用，纸张笔墨都是免费发放，另外中午还提供一顿营养丰富的午餐。

除了必须入学的少年，朱云扬还鼓励工人和士兵参与旁听，一体考试，对成绩优良的给予提升的奖励。

朱云扬显然低估了汉民族对于学习的热情，“学得文武艺，卖与帝王家”，“朝为田舍郎，暮登天子堂”，作为底层人士的唯一上升途径，谁不看重读书啊？

而且读书，以前是要花大钱请老师的，有几个人能进书院读书？现在免费了，还供应午餐，不来真是有毛病。

很快正式生和旁听生的总人数很快突破了八百，不过朱云扬早有偷懒的准备，他前一段时间把基本的知识体系传授给了那些童生和秀才，于是朱云扬当老师教这些人，第二天这些人又去教学生，反正现在的课程浅显，这样做还没什么大问题。

招生入学工作结束之后的第一节课，不是语文，不是数学，而是野营。全校师生必须先学会野外生存，保存自己传承文明国难当头，在这里，他们学会了第一课，假如我们不反抗那么敌人杀死了我们，还会用屠刀指着我们的骨头说看哪，这是亡国奴任我们宰割！