第六百二十五章 碰见同路人(1/2)

两个穿着白大褂的中年人悄然无声地走了过来。

井孟可对他们点了点头，没摘耳麦，还是继续听着里头的动静。

这两个中年人也不介意，接过保卫人员原先戴着的耳麦，接替了他们的工作。

治疗室里，音乐声还在倘佯。

病人已经安静地闭上了眼睛，嘴里时不时说着话，都是一些很零散细碎听不出重点的话语。

常笙画慢慢地引导着话题，一旦现他有所抵触，便放慢了度。

整个过程很漫长，保卫人员只看得到画面，听不到声音，看得有些困惑，但是又觉得有些诡异，连呼吸都不敢太大声。

井孟可和那两个中年人一直戴着监控耳麦，在听着常笙画和那个病人之间的对话，眉头微微皱着。

其中一个中年人突然从兜里掏出一瓶清凉油，涂在太阳穴上，然后又递给了另一个中年人。

后者对他无奈地笑笑，用过之后又给了井孟可。

井孟可下意识想说不用，不过顿了顿，还是接过来了。

整个催眠过程大致持续了一百分钟，井孟可全程听了下来，那两个中年人也没有离开。

当常笙画说出完全醒来几个字的时候，病人慢慢睁开双眼，还有些恍在梦中的感觉。

常笙画坐在旁边，表情淡淡地看着他。

病人无意识地呢喃：妈我妈呢？

常笙画站起身来，很遗憾，你杀了她。

病人的瞳孔猛地一缩，终于意识到自己身处什么地方了，他下意识地想要挣扎咆哮，佯装神志不清。

但是常笙画没有继续观察他的意思，起身就往外走了。

病人大声道：我没有做过那件事！我妈不是我杀的！我只杀了其他人，我妈是自己摔死的，法医鉴定报告说她是摔死的你诱导我！！

常笙画的手已经搭在门把上了，闻言，她回过头，对病人笑了一下，可是笑意蔓延到眼里，就只剩下了冷漠，你电影看多了吗？催眠不是魔法，不会让你说出你没有想过的话，也不会让你做出你不想去做的事情。

病人还在叫嚷着，但是常笙画已经离开了治疗室。

井孟可站在门外，不知道是不是在出神，显得有些漫不经心。

见到常笙画，井孟可眼神复杂地看了她一眼，然后侧过身，给她引荐旁边两个穿着白大褂的中年人，常老师，来认识一下，这两位是第六区精神治疗科室的张主任和马副主任。

常笙画露出有些意外的表情，和他们各自握手，两位主任好，你们是来找我的？是我哪里处理得不好吗？

没有没有，张主任看起来很和善，笑呵呵地道：青出于蓝而胜于蓝啊，我已经在国内很久没有见过精神分析派的高徒了，所以特意过来观摩一下。

常笙画笑了，不敢当，我在这一行也是新人，理论有余，经验不足，也就是撑个架子唬唬人。

张主任很满意她的谦虚，和马副主任一起请她和井孟可去办公室里喝杯茶聊一聊。

常笙画自然是欣然应允，井孟可也没拒绝，他们坐在一起讨论了一下关于精神分析的运用。

精神分析派传入z国之中，普及面还是比较广的，因为这个理论有些玄妙，让人觉得好像莫测高深似的，得到了很多人的推崇，可惜真的实际运用的话，还是其它流派的技术更简单和更易掌握。

大部分人学精神分析都是画虎不成反类犬，学出半桶水，就分析这个童年阴影那个恋/母情结，说得头头是道，偏偏又经不起推敲。

至于催眠这一块儿的技术也被这些年的各种大荧屏给神化了，实际上它在心理学上的运用很冷僻也很有局限性，根本达不到控制人心的地步。

即使可以，那也是需要花上好几年的时间来慢慢加深暗示，最后去不去行动，还是在于他本人的想法。

在得知他们是师出同门之后，张主任有点讶异，道：我也认识威森教授，他在认知派和行为派方面都很有成就，井老师也是跟着他做了这个方向的研究，常老师居然是走精神分析那条路的，我的确没想到你也是威森的学生。

常笙画摇头，教授说了，所有学派都可以触类旁通，我也是先学了认知和行为，然后才深入学习精神分析的。

马副主任也道：这个思路是正确的，精神分析是比较早古的心理学理论，其他流派都有它的影子，就跟哲学衍生出心理学数理化不分家一样，学科也好，学派也罢，学到最后都是举一反三的。

嗯，拘泥于派系之争的确不好，张主任笑了，沉吟片刻后，似乎下定了什么决心，他认真地道：常老师的精神分析是学得很好，有没有兴趣继续深入去研究，总结出一套合乎我们z国环境的精神分析理论？

心理学在本土展的时间很短，可是细究起来的话，却是几千年前早就有相关的思想了，只是一直没有催生出衍生的学科。

反而是西方在综合了哲学医学生物学社会学等学科之后，6续展出不同的心理学流派。

可是心理学这门科学和人文环境的结合度很高，等心理学传到z国，因为社会环境的不同，它就出现了水土不服的现象，很多理论都可以理解却难以应用。

偏偏大家都喜欢去出国进修，喝过洋墨水再照搬回来做实践和教学，还是简化版和成版的，连原本的理论都没有吃透，那就更别说是展属于z国的心理学了。

常笙画本来以为张主任是想邀请她加入第六区的工作，却没