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第六百二十五章 碰见同路人(1/2)

两个穿着白大褂的中年人悄然无声地走了过来。

井孟可对他们点了点头,没摘耳麦,还是继续听着里头的动静。

这两个中年人也不介意,接过保卫人员原先戴着的耳麦,接替了他们的工作。

治疗室里,音乐声还在倘佯。

病人已经安静地闭上了眼睛,嘴里时不时说着话,都是一些很零散细碎听不出重点的话语。

常笙画慢慢地引导着话题,一旦现他有所抵触,便放慢了度。

整个过程很漫长,保卫人员只看得到画面,听不到声音,看得有些困惑,但是又觉得有些诡异,连呼吸都不敢太大声。

井孟可和那两个中年人一直戴着监控耳麦,在听着常笙画和那个病人之间的对话,眉头微微皱着。

其中一个中年人突然从兜里掏出一瓶清凉油,涂在太阳穴上,然后又递给了另一个中年人。

后者对他无奈地笑笑,用过之后又给了井孟可。

井孟可下意识想说不用,不过顿了顿,还是接过来了。

整个催眠过程大致持续了一百分钟,井孟可全程听了下来,那两个中年人也没有离开。

当常笙画说出完全醒来几个字的时候,病人慢慢睁开双眼,还有些恍在梦中的感觉。

常笙画坐在旁边,表情淡淡地看着他。

病人无意识地呢喃:妈我妈呢?

常笙画站起身来,很遗憾,你杀了她。

病人的瞳孔猛地一缩,终于意识到自己身处什么地方了,他下意识地想要挣扎咆哮,佯装神志不清。

但是常笙画没有继续观察他的意思,起身就往外走了。

病人大声道:我没有做过那件事!我妈不是我杀的!我只杀了其他人,我妈是自己摔死的,法医鉴定报告说她是摔死的你诱导我!!

常笙画的手已经搭在门把上了,闻言,她回过头,对病人笑了一下,可是笑意蔓延到眼里,就只剩下了冷漠,你电影看多了吗?催眠不是魔法,不会让你说出你没有想过的话,也不会让你做出你不想去做的事情。

病人还在叫嚷着,但是常笙画已经离开了治疗室。

井孟可站在门外,不知道是不是在出神,显得有些漫不经心。

见到常笙画,井孟可眼神复杂地看了她一眼,然后侧过身,给她引荐旁边两个穿着白大褂的中年人,常老师,来认识一下,这两位是第六区精神治疗科室的张主任和马副主任。

常笙画露出有些意外的表情,和他们各自握手,两位主任好,你们是来找我的?是我哪里处理得不好吗?

没有没有,张主任看起来很和善,笑呵呵地道:青出于蓝而胜于蓝啊,我已经在国内很久没有见过精神分析派的高徒了,所以特意过来观摩一下。

常笙画笑了,不敢当,我在这一行也是新人,理论有余,经验不足,也就是撑个架子唬唬人。

张主任很满意她的谦虚,和马副主任一起请她和井孟可去办公室里喝杯茶聊一聊。

常笙画自然是欣然应允,井孟可也没拒绝,他们坐在一起讨论了一下关于精神分析的运用。

精神分析派传入z国之中,普及面还是比较广的,因为这个理论有些玄妙,让人觉得好像莫测高深似的,得到了很多人的推崇,可惜真的实际运用的话,还是其它流派的技术更简单和更易掌握。

大部分人学精神分析都是画虎不成反类犬,学出半桶水,就分析这个童年阴影那个恋/母情结,说得头头是道,偏偏又经不起推敲。

至于催眠这一块儿的技术也被这些年的各种大荧屏给神化了,实际上它在心理学上的运用很冷僻也很有局限性,根本达不到控制人心的地步。

即使可以,那也是需要花上好几年的时间来慢慢加深暗示,最后去不去行动,还是在于他本人的想法。

在得知他们是师出同门之后,张主任有点讶异,道:我也认识威森教授,他在认知派和行为派方面都很有成就,井老师也是跟着他做了这个方向的研究,常老师居然是走精神分析那条路的,我的确没想到你也是威森的学生。

常笙画摇头,教授说了,所有学派都可以触类旁通,我也是先学了认知和行为,然后才深入学习精神分析的。

马副主任也道:这个思路是正确的,精神分析是比较早古的心理学理论,其他流派都有它的影子,就跟哲学衍生出心理学数理化不分家一样,学科也好,学派也罢,学到最后都是举一反三的。

嗯,拘泥于派系之争的确不好,张主任笑了,沉吟片刻后,似乎下定了什么决心,他认真地道:常老师的精神分析是学得很好,有没有兴趣继续深入去研究,总结出一套合乎我们z国环境的精神分析理论?

心理学在本土展的时间很短,可是细究起来的话,却是几千年前早就有相关的思想了,只是一直没有催生出衍生的学科。

反而是西方在综合了哲学医学生物学社会学等学科之后,6续展出不同的心理学流派。

可是心理学这门科学和人文环境的结合度很高,等心理学传到z国,因为社会环境的不同,它就出现了水土不服的现象,很多理论都可以理解却难以应用。

偏偏大家都喜欢去出国进修,喝过洋墨水再照搬回来做实践和教学,还是简化版和成版的,连原本的理论都没有吃透,那就更别说是展属于z国的心理学了。

常笙画本来以为张主任是想邀请她加入第六区的工作,却没

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