492教材(1/2)

白送上门的技艺，许问当然不会不学。

孟平的条件已经低到了极限，他非常干脆地同意了。

倒贴成这样才收了一个不算徒弟的徒弟，孟平叹气，怏怏地评点道：“看得出来，你木匠手艺不错，基本功非常好。但石匠手艺，不错，但没人手把手地教过，就自己看了一些传承的秘艺。”

他眼光很精准，许问点头。

“手艺这东西，有没有人手把手地教是两码事，工具该怎么拿，手该怎么摆，没人教都有很多细节搞不清楚。我先教你孟字八法，你试试。”孟平对许问说，突然又叹了口气。

“唉，一百年前，有人花重金来买我家孟字八法，没买到之后，又绞尽脑汁派人过来偷师，闹了好大的事。没想到一百年后，我竟然要求着人家学了。”

“我听说文传会设了百工集和千工录，可以公开求徒，您了解过吗？”

“那个我当然知道，文传会也找过我。但那种事情，等我要死了再说吧，我还活着，还拿得动锤子呢。再说了，孟字八法不手把手地教，一点点地给你磨，你怎么学得会？”

孟平摇摇头，催促许问开始，非常急切。

孟字八法，是孟家石雕砖刻的入门手法，专教怎么拿工具，怎么上手。

它说是八法，但中间的衍生变化其实非常多，面对各种情况，如石材的软硬度不同等等，都有不同的变化。

孟平的教法明显是练过的，非常细致，非常不厌其烦。

每种法子都有一句口诀，他先把口诀对许问念一遍，然后用白话翻译一遍，再细细解释里面每个词的含义，以及容易弄错的细节。

许问瞬间觉得自己回到了小学的课程上，刚开始学古诗绝句的时候，老师就是这样教的。

但是根本不需要这么细，口诀他听得懂，翻译一遍之后懂上加懂，唯一要考虑的就是与实践的结合。

而这方面，他看孟平示范一遍就大致明白了。

最有趣的是，虽然石木不通，但这孟字八法跟十八巧竟然有一些类似的地方。

同样都是用工具处理材料，虽然工具不同，材料的性质也不同，但它们好像自然而然就存在着一些联系与脉络，世界在此处联系了起来。

于是孟平就惊了。

他是照着教他外甥的法子教许问的，那时候，他每个细节都要讲清楚讲到位，不然就听不懂做不到位。

但他很快就发现，教徒弟哪有那么烦人？

一说就会，一点就懂，一教就是样子，那种感觉实在太好了！

收徒方式不正，孟平本来有点沮丧的，结果教着教着，那点沮丧一扫而空，他摩拳擦掌，越来越兴奋。

下午四点左右，孟字八法许问已经完全掌握，甚至能自动自发地进行衍生变化了。

“你这也学得太快了吧……”孟平回忆起十几年前，那一次他足足教了三个月，他外甥勉强掌握，具体应用到实践上还有很多别的问题。

现在许问只用了四个小时不到，真的神速惊人。

“学习木工的时候，师父教过我名为十八巧的基本功，孟字八法跟它有共通之处。”许问说。

“十八巧？我怎么没听说过？”

“是一种古法，我也只知道我师父会。”

“能演给我看看吗？”

“可以是可以，但需要工具和材料。”

“你等着。”

孟平很快离开，过了一会儿，直接拎了一个木工包来，里面各种基础工具非常齐全，而且跟石匠工具一样，都是经常使用并且保养的。

“孟老师也会木工？”许问有些意外。

“不是，一个老朋友放在我这里的，他偶尔来。”孟平一边说，一边放下另一个布袋，里面全是木块，方方正正，是打理过的好料子。

许问拿起一块，那是一块榆木。一上手，木质温润的感觉就沁手而来，极其亲切。

许问微笑了起来，道：“十八巧是针对十八种常见的木材来的，每种木材一种，我就给你做个榆木巧吧。”

孟平点头，许问已经开始动手。

他早上来到奇玉石料厂，十点左右就开始动手处理石料，一直到现在四点，几乎是连续做了六小时的重体力劳动。

疲劳会影响人对身体的控制力，对精细活的影响尤其大。

但此时的许问却不是。

他好像前六个小时的工作都不存在一样，下手稳定，精确到位。

他做起木工来不疾不徐，看上去甚至有点缓慢，但实际却非常快，几乎就在顷刻之间，一个形状奇特的木件儿就完成了，递到了孟平的手上。

此时，孟平心里残留的郁闷不满完全消失，盯着榆木巧看了半天，摇头道：“是我错了。我原以为我是在教学生，原来根本不是，我这是在跟同行切磋哪！”

他伸出手，细细抚摸着榆木巧的表面，又沉默了一会儿，抬头道，“按照这个标准，你的孟字八法练得不够到位，得再加强。”

“是。”孟平突然变得严格，许问却笑了，恭声应道。

孟字八法是石匠基本功，用在解石处理上也非常合适。接下来，许问直接用后院的这些材料继续练习孟字八法，孟平在旁边看着，纠正他各种细节失误。

孟平的话越来越少，渐渐没了声音。

虽然他讲的时候，许问听得还是很认真，但很明显，他不讲也没事，许问还是在不断地自己进行调整。

很显然，孟平教他的东西他已经彻底