25 乡有野贤(1/2)

第二更。

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荀贞被高素拽着出了乡寺的门，笑道：“子绣，我现在还不能去你家。”

“为何？”

“今来上任，下车伊始，三老、孝弟、力田皆长者，乃乡人父兄，不可不拜访。”

乡三老和里父老一样，都是本地民众的jing神领袖。“举民年五十以上，有修行，能率众为善，置以为三老”。不过和里父老不同的是，乡三老虽也是民举，不算国家官吏，却有官印，并且用的是正方印，规格要比有秩高。有秩用的也才不过是半通印。

乡三老的基本职责与里父老一样，都是“掌教化”，“为众民之师也”，有些具备一些学识的还会在乡间授学，“教诲后生”。

此外，其职还有“解讼理怨”。“听讼”本是乡蔷夫的工作，但因乡三老多由德高望重者为之，其半民间的身份，较之乡蔷夫也更具亲和xing，所以乡民们如有纠纷，常不寻蔷夫，而找三老。

另外，又有和乡蔷夫一起参与祭祀之责。逢上久旱雨涝之时，郡县常会令乡蔷夫与乡三老祭祀上天，以求风调雨顺。

孝弟和力田两职是乡中独有。“孝悌，天下之大顺也；力田，为生之本也”。孝弟就是孝顺父母，善事兄长；力田就是勤於耕作，安守本业。乡三老是每个乡都有，孝弟和力田则是按户口设置，有的乡有，有的乡没有。本乡是大乡，此两员皆全。

乡三老、孝弟、力田乃是由朝廷所立之道德楷模，为促进教化，朝廷给了他们很高的地位、诸多权益以及褒奖。在设三老之初就规定“勿复徭役”，前汉至今历代对此三员的赏赐连续不断，包括赐田、赐帛、赐爵、赐钱、免租等。武帝“喻三老、孝弟以为民师”，非常尊崇。

此三员，特别是乡三老因其卓然的地位，在乡间有着很强的号召力，也因此，上至郡守县令，下到蔷夫里长，每有新任者，大多都会在第一时间与他们见面，一来表示谦和，尊敬父老；二来，比如郡守县令也可借此问当地习俗风情，百姓疾苦。郡守县令的官位高，可以召见，蔷夫里长的职位低，且平时之工作更需多倚仗乡三老的合作，往往就会亲自上门拜访。

荀贞是个外乡人，来本乡任职，在i常工作上更需要得到乡三老的配合和支持，因此他绝不敢大意，绝不会“未见长者，先去饮酒”。

高素知劝他不住，悻悻说道：“你要去见三老？……，我可不陪你去。你自己去吧，我回家等着你。快一点！莫让酒肉热好，再又凉了。”

他在乡中为非作歹，名声很差，乡三老没少训斥他，当然不肯主动上门找骂。不过因三老的威望很高，他虽厌烦其人，倒也没有口出恶言，加以辱骂。

荀贞心知肚明，笑道：“好！”为表敬重，先又回寺中脱下常服，换上官衣，叫程偃领路，与文聘、许仲、小夏、小任等往三老家中去，一边走，一边回忆本乡三老的资料。

本乡三老姓宣名博，今年五十六岁，年轻时求学阳翟，从师郭家，学过律法。――阳翟郭氏乃法学名家，以明律显达，世代传习法律，其族中只出任过廷尉者就有七人，天下知名。

他苦学多年，学有所成，任过县决曹史，“主罪法事”，在任期间，平了不少冤狱，县乡称颂。后因年纪大了，jing力渐不济，又见升迁无望，前几年乃辞官回归乡里，被乡民举为乡中三老。

程偃是个地头蛇，对路很熟，带着荀贞等不走大道，穿行小路，经过两三个里聚，来到一个里外。荀贞举目观瞧，见里门上挂一横匾，上写“养yin里”三字。

里监门在塾室内看见了他们，忙从席上跳起，穿上鞋子，急忙忙出来趋拜相迎。――荀贞一身官衣，带青绀绶，配半通印，高头骏马，数人相从，这里监门虽不认得他，却也知必是一个少贵吏员。他拜倒在地，伏头说道：“小人养yin里监门，拜见贵人。”

“起来吧。我乃本乡新任有秩，今i上任，来此拜访三老宣父。”

听得是本乡新任的有秩，那里监门忙又恭恭敬敬地拜了两拜，这才起身，低眉呵腰，说道：“前i谢君走时，令人传谕诸亭、各里，说君不i即来，命小人等拥慧相迎。本想着君还会再过几i才来，不意今天就到了！谢君离任时，乡民如群羊失主，无不惶然，不知相从，在听说君任繁阳三月、治化一方，夜闻jing鼓、雷霆击贼后，方才神主渐定，尽皆翘足相待，盼君早来。今君来也，乡民之幸。”

荀贞颇觉异然，打量这里监门，心道：“一个监门竟有如此文辞？”问道，“你读过书么？”

“年少时读过乡学，后宣父辞官归里，教诲后生，小人慕父德学，遂从学至今。”

“噢！原来你是宣父的弟子。”

“宣父门下数十百人，弟子唯十人耳。小人思钝愚笨，勉强附骥尾而为一门生已。”

“亲授业者为弟子，转向传受者为门生”，弟子是老师亲传，门生是再传弟子。一个人的jing力是有限的，尤其年纪大的长者，当门下弟子多时，做不到每一个都亲自面授，便只能再由其弟子来代师授课。大儒郑玄最初投学马融门下后就是“门生”，三年没有见过老师的面，只能听其弟子转相授业。

荀贞啧啧称奇，一个门生就有此等学识，那么那“十个弟子”又是何等人物呢？他对宣博的了解只限於其人经历，对他的学问并不清楚，当下决定和这