002 我叫韩遇(2/2)
了,她特意观察了下老师的表情,见她拿着粉笔在讲台上讲得无比投入,才偷偷拿出掩盖在教科书下的画纸,慢悠悠修图。流川枫的图她已经画好了,只差最后的流程了,修图。
修完她就有十块钱了,想想还有点小激动。
照理说,秦然坐在第一组倒数第三的位置,这里临窗,旁边又堵着一根灰白的四方形柱子,已经算是班中最旮旯的角落了,她真想不明白,为什么数学老师就是喜欢挤到这条死胡同里来,非要抽查她的课堂笔记才罢休。
不知道为什么,秦然总有种数学老师跟她对着干的错觉。
比如现在。
数学老师手里捏着韩遇给的卡片,肃穆着脸色问她:“秦然同学,这是什么?”
方才老师挤进死胡同的那一刻,她眼疾手快把那张画纸拉进桌兜里,然而那张卡片却没有幸免,它掉落在地上,被目光凌厉的数学老师捡了去。
“这是隔壁班的同学借我的。”以防卡片被老师没收,秦然只好实话实说。
“秦然同学,站起来在说话。”
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