6 演讲(2/3)

能不能让这三十个人中的大多数选他们当老师，就是沈三问给他们的考验，如果都不能而且都没有希望能，那就直接培养这三个人判断能力，能判断什么样的老师能够让家长疯狂就好，也不是一定要他们亲自上阵。

准备了半响，大家都写好了稿子，王成照例第一个冲上台，打算先声夺人。

他上去讲了一大段道理和理论，的重要性，科举的跃龙门，教师和学堂改变人生成就未来。不过说来干瘪，底下人没什么反应，沈三问听的格外反感，大道理谁都会说，具体是要怎么做，突出学堂的作用，说这些有半毛钱用啊，底下这些人不懂。

沈三问揉了揉眉心。

然后是欧阳林上台。

他说：

我三岁的时候，第一次踏进学堂，那时候夫子对我们说了一句话，孩子们，你一定要好好，以后保国安民，光宗耀祖。

保国安民是不敢奢求的，所以光宗耀祖成为我的志向。

年轻的时候以为好好，就能做大官，让父母脸上增光，成为他们的骄傲，所以我拼命的去学。我的时候，每次别人提到夫子都要提到我，瞧，那个是欧阳林，一表人才，是夫子最得意的弟子。

每到这个时候，我就特别开心，家里人也是一样。

我在书院读了十年书，几年前科举开了，后面几年的学习一直在备战科举。

人们常说是科举是跃龙门，只要跳的够高，就有机会用文武艺真正的保家卫国，成为人上人。

父母对我的期望很高，我以前也一心想着科举，想着我高中状元，高头大马在洛阳街一骑当先占尽fēng_liú。

不过这道门哪有那么容易越过去，在书院不过是与一些师兄弟的比试，是从师父那里学到些皮毛，然后进行可笑的较量，赢了不值得骄傲，输了也不值得气馁。

我们的师父也没有跨过那道门，我们这些只学得师父一二的人就更难了。

那是与全大周的学子进行竞争，老的少的，年轻的神童，年老的从第一届考到如今的。书院与书院也不一样，可能别人一个大书院的才子就能碾压我们小书院的所有人，从学识谈吐，到作诗作赋，再到时势分析天下格局，比不过，也争不过。

本人不才，只在小试中拿过名次，学问也未曾入得厅堂。

我曾经失望过、沮丧过，甚至猜疑过，为什么在天子堂前奏对的、骑马游街的人不是我，是不是那段言辞被考官不喜了，或者他们阅卷太急，根本没有仔细看我的答卷。

所以我考了三年，三年落第。

也是在这挫败的三年，我想通了许多事，看清了自己的不足，到了如今能够欣然接受现实。

，不一定就要做官，而是学习做人，提升个人的修养，由内而外的做个好人，能够在乡亲街坊中立足，运用学到的知识帮助父母和乡邻，就是报效国家了，这样就是对得起我的父母，让他们脸上增光。

就算我不能通过科举做官，我也学到了圣人的道理，学到了那些做官的人学过的东西，听得懂那些才子说了什么，能与他们平等和睦的交流。

因为这些学习的经历，还有不懈的努力，现在我一样找到了为国尽力的途径，那就是投身到教育改革的事业中来，帮助全天下无力的贫苦家庭的孩子。让他们能学习先辈的道理，以后的生活更富足和快乐。

这次教育改革，也是国家给所有贫苦人的机会，让他们的后代日后能改变家庭贫苦的状况，能够用智慧的头脑解决问题，获得更多的回报。甚至像我一样，在国家需要的时候，为国服务，成为一个有用的人。

如果你们愿意让我成为你们孩子的夫子，请放心的将他们送来，我不能保证他们一定能在科举中出仕当大官，但是我一定会尽心尽力将自己的所学传授给他们，同时，也会关注和解决他们成长中的问题和疑惑，让他们不会走错路，做一个真正的男子汉。

谢谢大家。

沈三问照例抚了抚额头，还可以。

感染力是有了，观点也很对，但是差了许多火候。

不过这是三人里面最好的一个。

吴胜宇上台念了一遍大周教育政策，然后简单介绍了一下自己。

现在大周打算让每个人都能，钱财国家补贴，如果想让你们的孩子能够有入仕做官的机会，等到学堂开办后就把他们送去，读的好，经过层层选拔后他们就可以做官，享受国家的俸禄，不用种地也不用卖力气，只要办好皇帝陛下交代的事情，在一地做好本分，他们的人生从此会变得不同。

我不是夫子，以前也从未做过夫子，但是我们这里的人是负责整个教育制度施行的人，若是有幸教授各位的孩子，一定让他们能安心，不会让各位有后顾之忧，同时我也会尽心尽力学习做一个夫子，将做官和科举要学的知识交给他们。

愿意相信我的，请选择我作为他们的夫子。

完。

沈三问揉了揉眉心。

明目张胆在拉票吗，兄弟。这些等到教育改革的事情传出去这还能作为一个优势拿出来说吗？有什么用？而且你都说了这里的人都是骨干，这群人为什么要选你。

王成假大空台下站的是领导还行，可现在下面是农民。那些话写总结报告可以，面对面说服人是行不通的。

欧阳林结合自身经历，谈的事情也很符合这些乡民的认知，科举是能做官