第一百七十六章 易经与数学(1/2)

李长青新得两本书，正看得如此如醉，除给张佳叶配药外一整天都待在山上看书，田广文再次被李长青拒绝，张明亮、张佳叶看着都有些不忍，但李长青的事他们也不好多说什么。

傍晚时分。

山上的树影婆娑，红霞满天。

李，静静地看着风云变幻，虽然已经记不清第几次看，却怎么也看不够！

回味一天所得，收获良多，对儒家有了新的认识。

同一本书，每个读着都有自己的理解，但要真正读懂一本书，就必须让自己身临其境感同身受才行！

一般人读董仲舒的《天人三策》可能会对其中的天人感应、三纲五常等嗤之以鼻，认为他们是愚昧的封建思想，在李长青看来《天人三策》产生于封建社会，本身就是封建思想，不适应我们如今的时代，但并非愚昧，否则也不可能得到汉武帝的大力推崇！

就像爱因斯坦提出相对论打破牛顿的经典物理学一样，随着时间的推移，科学定理同样也能被打破！

但能因此就否定牛顿所建立的经典物理学吗？

当然不可能！只不过是在使用的时候加了个限定而已！

李长青读董仲舒《天人三策》的时候，就会将它限定在当时的社会背景格局里。

董仲舒将道家的黄老思想、阴阳家的五行学说等杂糅到儒家学说里，开一派新儒，最终得以罢黜百家独尊儒术，实现自己的人生抱负！

历史就像一个车轮，在不停的向前，却又总是惊人的相似，李长青似乎从董仲舒身上看到了自己未来道路的影子！

山上田广文又白白的y耗了一天，拖着疲惫的身体回到山下，躺在床上久久不能入睡。

“明天就是星期二了！”

田广文可以肯定数学研究所、水木数学系的那群人如果明天再联系不上自己说不定会报警，到时候会闹出大笑话来。

“堂堂数学研究所副所长、水木数学系主任苦求一位二十出头的年轻人帮忙解决研究课题……”

田广文自己想想都觉得荒唐，但无奈物理研究所给的项目实在太难了，若单凭他们继续摸索下去，就只能得出物理研究所所给的数据根本不存在任何联系的结论，会直接导致整个项目瘫痪，无法进行下去！

可物理研究所的那项研究对华夏乃至全人类都太重要了，且国家已经投入了大量的人力物力财力去实验，从实验结果来看物理研究所的研究项目有很大概率是可行的，问题在于检测不到其中的内在联系，所以他们数学研究所承担的环节就极其关键了，田广文才会有如此大的压力。

“明天是星期二？”

“星期二，李长青先生回到温安学院给学生们上课！”

“既然李先生不肯帮我，那我在课堂上提出来呢？”

正在苦闷中的田广文突然看到了一丝曙光，但立马又担忧起来，

“课堂上的时间那么短，就算李先生肯回答我，但他能在那么短的时间内找出那么多数据中联系吗？“

田广文在患得患失中睡着了，等醒来的时候，李长青在操场上的讲学都已经结束。

“糟糕，李先生要是走了怎么办？”

田广文急忙收拾下自己，就往钟南山上赶，却在路上正好遇见李长青。

“李先生！”

“田所长早上好！”，李长青虽然拒绝了田广文的邀请，但对田广文本人还是非常尊重的，很客气地打着招呼。

“听说李先生今天要去温安学院？”

“是的！”

“我恰好要去找邱校长有点事，能不能搭个顺风车？”

“好呀！”

一路上，两人随意聊着，很快就到了温安学院。

上午九点多，第一节课已经结束，在学校门口还有很多才刚刚起床的学生，在排队买包子、油条、面条、烧饼等各式各样的小吃，赶着上第二节课。

当李长青开着卡宴路过的时候，看见一位穿着黑色卫衣的男生好不容易排队买到烧饼掉在了地上，男生犹豫了一下，捡起来拍下灰尘，继续吃。

李长青微微一笑，爱惜粮食是中好习惯！

第二节课十点钟开始，整个阶梯教室都快要挤爆了，就连教室的窗户外都趴了一群人。

“听说李教授上节课用一种优化方法证明了费马大定理，完爆那个叫怀尔斯的英国人！”

“有什么好新奇的，知道李教授看着比我们大不了几岁，咱们校长亲自去请他来咱们学校教书吗？”

“切，谁不知道？证明了哥德巴赫猜想嘛！哥德巴赫猜想可比费马大定理难多了！”

”难怪邱校长、丁院长、还有那位水木大学的系主任都跑来蹭课，还毫不知耻的坐在第一排！

上课铃声响后，周围才安静下来。

“易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦。自伏羲作八卦，周文王演三百八十四爻而天下治。“

“无极是0，太极是无穷，两仪指阴阳，也指乾坤。四象指少阴、太阴、少阳、太阳，也指青龙白虎玄武朱雀。八卦则分别指的是乾，兑，离，震，巽，坎，艮，坤。”

“在阴阳学中，八卦通过“—”（阳爻）“-- ”（阴爻）两种符号的排列组合构成了世间万物。”

……

李长青口若悬河，从《易经》引出数学，又从阴阳学说、儒家修养来阐述数学与易经的关系。

田广文、丁绍元也看过一些人，分析《易经》中的数学奥理，莱布尼茨创立