第2章 冲突升级(1/2)

“额，大家请将数学书本拿出来，我们开始上课了”讲课老师有些不自然的说道。

来上课的老师是一个带着一副小眼镜的男人，本来眼睛就很小，结果就是把本来就很小的眼睛衬托得小，正是因为这样，所以在班级里大家都给他取了一个外号“小四眼”，别听他的外号显得十分的猥琐土气，可是本人的名字却十分的霸气，黄齐天。真不知道他的父母是不是齐天大圣的忠实粉丝，所以给他的儿子也取名为齐天，与天齐寿。

刷刷刷，小四眼晃动着他那微胖的身体在黑板上洋洋洒洒的写下几个大字几何

“同学们，有没有谁知道什么叫做几何”说完小四眼就开始扫视着下面的同学。

可是在他满怀期待的眼神中却没有一个人，举手答。眼看没人举手，小四眼不禁看向了丁沛函，因为以往在这个时候，眼见没人答问题丁沛函都会主动站起来解决掉老师的尴尬。

可是这次，当老师将满怀期待的目光聚集到到丁沛函身上的时候，直接被他无视了，看来还沉浸在刚才秦凌的事情中没过神。。。。

这次小四眼是真的尴尬了，以往还有班长来替他解下围。想着小四眼不甘的的继续扫视，可是当他目光扫过哪里，哪里的学生就赶紧将头低下不去看他。

正当他准备放弃的时候，一双幽暗深邃的双眸出现在他的目光中那目光不带任何情感，没有恐惧，没有神采，亦没有喜悦。就仿佛是一个神秘的黑洞，将所有物质吞入其中。突然小四眼浑身一个激灵“怎么事，怎么仿佛看他的眼光我都要被吸入其中的感觉”

小四眼赶紧移开自己的目光，再也不敢和秦凌对视“额，那个叫什么名字来着，坐后排的那个同学，对，就是你，你来答吧”

秦凌因为刚才丁沛菡的那句懦夫，不禁勾起了那藏在心中的往事，而显得有些出神。这时听见老师叫自己答，于是站了起来看了看黑板缓缓说道“几何这个词早来自于希腊语由土地和测量两个词合成而来，指土地的测量，即测地术。后来拉丁语化为“tria”在我国古代，这门数学分科并不叫“几何”，而是叫作“形学”。“几何”二字，在中文里原先也不是一个数学专有名词，而是个虚词，意思是“多少”。我们现在的将学的是平面几何，而几何并不仅仅是平面几何，还有立体几何非欧几何罗氏几何黎曼几何解析几何射影几何仿射几何代数几何微分几何计算几何拓扑学分形几何等”

随着秦凌的缓缓道来，本来四周低着头的同学都抬起了头，半张着嘴眼睛瞪得大大的看着秦凌，小四眼也不禁擦了擦额头的虚汗“额。。。。那个。。。。同学你可以坐下了。”

“刚才这个同学说的很好，给我们讲述了，几何的来历以及种类，大家鼓掌鼓励一下。”小四眼抚了抚自己的小眼镜

啪啪啪，不知道是谁先带头随后教室便响起了整齐的掌声，虽然大家对于秦凌说的根本没听进去多少，也没有听懂多少，虽然大家都没听明白多少，但是总感觉很厉害的样子

等掌声稍微弱小去了一些，小四眼才想起一个问题“对啦，同学你叫什么”

“老师，他叫秦凌，是才来的转校生。”丁沛菡望着秦凌说道。

“恩恩，叫秦凌，我记住了，那好我们现在接着上课，今天我们讲平面几何。。。。”说着老师翻开自己的书本开始给大家讲课了。

秦凌来到这个学校已经是第五天了，对于高中学习已经有了大概的底，在这里除了少数的几门课程秦凌有一些兴趣，其他的秦凌大多都懒得花时间去学习，对秦凌来说，这里的知识和他之前多接触的实在是简单的多了。

“叮铃铃”熟悉的铃声响了起来。

于是，在秦凌心不在焉的状态下，一节课就结束了。老师宣布下课之后，秦凌慢悠悠的收拾起了自己的课本，到自己的座位去了。

“哟秦老弟来啦，哎呀真是谢谢你的位置呀，我的位置坐着感觉还不错吧”王海枫双腿搭在秦凌的课桌上，看见秦凌来了却一让位的举动都没有。

秦凌耸了一下肩膀，无所谓的说道“嗯嗯，还行，就是坐在后面看黑板不是很方便。”

“诶我说你这是什么口气。。。。”王海枫听见秦凌的话缓缓的收起了搭载课桌上的双腿，看着他颜色凌厉的说道。

“下节课，是班主任的课，我还是坐原位你起来把”面对王海枫的咄咄逼人，秦凌依旧面不改色平静的说着。

“我他妈。。。”见秦凌又露出了这淡定的表情，王海枫看着心里莫名的一阵不爽，正准备出手揍人的时候好像突然想到了什么，皮笑肉不笑的收住了后面的话。

“嗯嗯，不错，很好。。”说着王海枫慢慢的站了起来，随手拍了拍两下自己的屁股，大摇大摆的到了自己的座位。

然而，当王海枫转身的那一瞬间，秦凌的嘴角却微微的扯动了一下，露出了一个似笑非笑的表情，那表情仿佛就在嘲笑一个想绊倒大象的蚂蚁一样。

看着桌上那一团从王海枫鞋子掉落的灰尘，秦凌无奈的摇了摇了头“呼。。。”秦凌低下头将这一团灰尘吹着灰飞烟灭。

“懦夫”一阵只有仔细去听才能听见的声音在秦凌的耳边响起。毫无疑问，这正是秦凌的同桌丁沛涵说的。

“呵呵。。”面对丁沛涵的冷嘲热讽，秦凌笑了，笑的好像还有些开心。