第87章 准备奏乐(1/2)

李雨薇是一个光荣的小学老师。

前不久刚从秋樱女子大学的师范系毕业的她，在经过艰难困苦的应聘之后……好吧，其实校长是她妈。

在跟她妈进行了堪称长达十万五千里的长征，困难重重的争辩之后，李雨薇成功竞争上了秋樱女子小学五年级一班的班主任。

额⊙⊙！其实真像是这样的。李雨薇在毕业之后，就到了秋樱女子小学当老师。

正常来说，这个毕业班的班主任怎么着也不可能让李雨薇来当是不。

毕竟李雨薇只是一个新老师，在这个姑且还算是公平的世界，关系虽然重要，但是也没能达到决定一切的地步。

更何况，李雨薇只不过是一个音乐老师罢了。

李雨薇自认为自己是一个有着自己梦想的老师，不可能待在音乐老师的位置上呆一辈子。

可是想要教小孩子正课，也不是什么简简单单的事情，至少李雨薇还要在磨炼两年才会有这种机会。

要不是因为秋樱女子学院有着堪称恐怖的教师名额，李雨薇感觉自己都不大可能可以进入这个小学教学。

跟其他地方的老师对比，在秋樱女子学院当老师是一个异常轻松的工作。

所有正课老师都是一个老师对应一个班级，所有副科老师，也不过是一个老师对应两个班级。

跟那些学校恨不得每个老师每天都得带满天课的学校比较，那简直轻松的不要太多。

再加上，秋樱女子学院因为不愁升学率——基本上是秋樱女子小学升秋樱女子中学，秋樱女子中学升秋樱女子高中——这种直升模板。

所以，相对于其他有着升学率压力的学校而言，自然就轻松的不要不要的。反正是直升，升学率可是高达百分之九十九呢！

因此，秋樱女子学院为了孩子们的身心健康外加德智体美劳全面发展的原因，一天竟然只有五节课。

每天九点钟上学，半个小时自习，然后上两节课，十一点钟就放学了……

虽然午休期间不能出校门，不能回家，不过不还有着社团的存在不是么？

午休到下午两点，然后在上三节课。

就这样，每周三跟周五的下午都只上一节课，采取让学生自由活动的模板，去选择自己想要参加的社团玩耍。（ps：哪里有这种学校，我也想去……）只不过没有传说中的回家社罢了。

当然了，一二年级是没有这种福利的，但是相对而言，却是下午只有一节课。之后，就由各科老师带着玩耍，做游戏，在娱乐中学习。一直到五点，正式放学。一周下来，不过二十一节课而已。

课程上更是多重多样，不仅仅有语文，数学，英语，科学这四门主课，还有着体育，美术，音乐，思想品德，健康教育，电脑，国学（例如毛笔字），形体礼仪，家政，形体礼仪等十三门副课。

也就是说，除了四门主课是一周两节以外，其他的都是一周一节。

当然了，根据年纪的不同，课程上还有着不少细微的差别，列如一二年级没有科学，电脑这种课程。

不仅如此，秋樱女子学院还采取了小班教学的模式，一个班级也就十个学生左右。

学生少，自然就针对性教育起来就很容易，有什么矛盾也很容易被发现。所谓的校园暴力，往往在苗头就会被掐断。

还有着专门的老师负责统计学生的爱好倾向，不断的调整学生的班级与课程，争取让所有孩子都能够能够接受到自己感兴趣的课程。再加上，每周还有着专门的时间交给学生自由发挥寻找社团，学生的兴趣爱好都能够得到善意的引导，更容易得到发展。

可能就是因为这种原因吧，最后能够在秋樱女子学院从小上到大的学生，基本上都会有着一个不错的成就——不是所有的原因就是总是有那么几个不学无术的存在，不过相当的少罢了。再加上，倘若理想是成为一个合格的妻子滴女孩也不少。

因此，虽然有着不少对秋樱女子学院这种课程安排感觉不合理，不可理喻的人存在，但是最终都被事实说服了。

要说秋樱女子学院有哪里不好的地方的话，那就只有一点，学费太贵了。

不过也是，老师比学生都多是一种什么感觉？（哎呀妈，说的我自己都心动了。国欠校系列啊！）

不过想想也是，就凭着这种教育模式，老师的数量都比学生多的情况下，学费贵也就理所当然了不是么？

再加上，为了防止师资力量不足（女老师都会有生儿育女的一天），老师的数量要比需求的数量还要多。

李雨薇就是这个学校的一个“普通”的老师。只不过不同的是，李雨薇虽然是一个副课老师，奈何校长是她妈，所以，李雨薇硬是从其他老师手里抢了一个班级过来。

不然的话，李雨薇怕不是跟其他没有需要授课的班级老师一样了——天天就是躺在那里混吃等死。

嗯，因为老师额外配备了不少的原因，因此，想要教学都得“抢”的！

这不，“抢”过来一个班级之后，李雨薇就开始美滋滋的幻想起了自己当老师授课的日子。

小学五年级可是刚刚好的小萝莉呦！虽然学校里没有小正太，这一点让李雨薇感觉多少有点遗憾。

正所谓萝莉有三好：

清音、柔体、易推倒

易藏，易躲，易忽悠

身娇，体小，易摆弄

可爱，娇喘，萌点多

胸平，美体