第8章 铁三角是如何建立的？(1/2)

哈利·波特、罗恩·韦斯莱、赫敏·格兰杰被称为铁三角，那么他们之间的关系是如何建立的呢？

电影中他们最开始只是彼此认识，甚至还有一些小矛盾，尤其是罗恩·韦斯莱对于赫敏·格兰杰冷嘲热讽，导致了赫敏·格兰杰在万圣节晚宴的时候，独自躲在卫生间哭泣。

一只巨怪跑了出来，引起了整个学校的恐慌，而赫敏·格兰杰倒霉的被堵在卫生间里，最后赶到的哈利·波特和罗恩·韦斯莱拯救了她，随后三人建立了友谊。

那么现在的洛羽是否还要走这一步呢？答案是否定的，洛羽在变形课下课之后，坐在位置上思考着这个问题。

他需要接近哈利·波特，从而近距离的接触伏地魔，寻找击败的他的机会，但是伏地魔不是那么好杀的，他现在的英雄等级才一级，而伏地魔的力量他并不了解。

同时，巫师的力量他不能使用战斗类的，进攻和防御都不行，同时他还没有学习太多的咒语，根本挥不出什么威力。

那么只能跟随着事件的展，不断的积累自己的实力，同时还要和哈利·波特有所交集，洛羽可不会躲在女生的卫生间里哭泣，随后尖叫着喊救命。

如此问题来了，洛羽不会为了任务装出弱女子的样子，也不会主动靠近那位救世主，那么想要有所交集就只能和对方对着干了。

洛羽确定了思路，不断的给格兰芬多拿分，成为格兰芬多的风云人物，而哈利·波特和罗恩·韦斯莱必然会不断的被扣分，这是必然的，他们是真正的格兰芬多。

到是自己就可以理直气壮的训斥他们，造成矛盾，并且为了分数盯着他们，如此加入其中，想到这里洛羽明确了目标。

而下一堂课就是魔药课了，那位油腻的蝙蝠必然猛攻哈利·波特，但是自己好像也没有办法拿什么分数，这个课要放弃吗？

地下室，这是魔药课的课堂，西弗勒斯·斯内普大力的推门而入，口中念念有词，长袍随着他的快行走都要飘飞了起来。

随后站在讲台上转身，双眼死死的盯着哈利·波特，而哈利·波特还在记录着笔记，洛羽就在他的身边儿，但是并没有提醒他。

西弗勒斯·斯内普的脸色冷若冰霜，随后大步的走了下来，站在哈利·波特的面前，而此时哈利·波特才反应过来，放下了手中的鹅毛笔。

“告诉我波特先生，水仙……”一连串的问题，都是一年级魔药课的内容，洛羽自然知道，整个课本都被他记住了，但是他并没有傻傻的举手要求回答问题，这位教授是斯莱特林的分院院长，也是办事儿最不公平的一个。

洛羽就坐在一旁看着窘迫的哈利·波特，不断的回答着‘不知道’，而洛羽没有举手，哈利·波特也想不到转移教授火力的办法，气氛无比的尴尬。

西弗勒斯·斯内普终于不再逼问了，随后自己说出了答案，洛羽直接拿笔记录起来，不要给西弗勒斯·斯内普任何机会难，这是保证分数的一个重要关键。

一年级的格兰芬多们被吓坏了，他们第一次见到这么凶的老师，在西弗勒斯·斯内普让他们记录的时候，他们慌慌张张的样子就知道，恐惧的种子已经种下了，以后有的他们难受的。

洛羽的淡定但是让西弗勒斯·斯内普有些诧异，一个小女孩就坐再哈利·波特的旁边儿，完全无视了他的威压，慢条斯理、有条不紊，没有其他学生的慌乱。

其实斯莱特林的学生也就比格兰芬多好一些，但是他们同样惧怕自己的院长，只不过表面上还维持着对格兰芬多的骄傲。

西弗勒斯·斯内普也仅仅是看看了洛羽，随后便没有了什么兴趣，开始了他的正常讲课。

一整堂的魔药课都在压抑的气氛中进行，而洛羽没有找到丝毫的机会给格兰芬多加分，这让他有些懊恼，老蝙蝠果然如此霸道。

还好，下一堂是魔咒课，到时候加分则是没有丝毫的问题，同时洛羽对于飞行课也是充满了期待。

魁地奇洛羽也要参加，毕竟是加分的项目，他不可能放弃的，但是一年级不能加入魁地奇球队，除非天赋异禀，哈利·波特的路子确实值得走走。

好不容易下课了，格兰芬多一年级的新生们逃离了魔药课教室，出来之后纷纷松了一口气，德拉科·马尔福则是耀武扬威的从他们面前经过。

魔咒课是菲利乌斯·弗立维教授的课程，他的身材太过矮小了，只能用一堆的书本堆积起来，随后站在上面让所有的学生都看到他，飘浮咒是第一个教导的咒语。

这个咒语的作用广泛，同时很有趣味性，而洛羽轻松的施展出来，给格兰芬多加了十分。

而今天的最后一堂飞行课终于到来了，罗兰达·霍琦是为女士，负责霍格沃兹的飞行课和魁地奇比赛，短让她显得精明干练。

“所有人站在扫把的旁边，快一点儿。”罗兰达·霍琦女士直接开始了她的课程，并没有啰嗦的说些什么。

洛羽站在一个扫把的旁边儿，低头看着，对于这种神奇的东西他也是好奇的很，为什么可以飞行？动力在哪里？依靠的是什么原理？虽然他不是科学家，也不是学霸，但是好奇心还是满满的。

“将你们的手放在扫把的上方，然后喊‘起来’！”

洛羽照做，“起来……嗖”扫把瞬间飞到了洛羽的手中，这让他颇为的惊奇，“系统，是不是你干的？”