第一百六十八章 说道说道(1/2)

沈马的一席话，无疑让面前的八个憨憨一阵怒火冲天，这番话太过于歹毒，歹毒到了，这八个憨憨想要自杀身亡。

然而他们没有想到的是，沈马刚刚说了这么多有哲学的话后，竟然还没有停下，对着他们又是一顿猛说。

“你存在我婶婶的被窝里，看我叔不杀了你。

我一巴掌拍死五只蚊子，其中有四只来了例假。

理科的强大在于你抄了答案也看不懂，文科的强大在于你看了答案就不想抄了。

祖国尚未统一，学习没有心情。

你这两天早点回家，最近偷猪的多，我怕你出事.

你为什么那么喜欢玩神庙逃亡?因为我喜欢被人追.可是追你的那些都是qín_shòu阿....

痛苦是什么?作业多，试卷难，大姨妈来玩测漏.

看什么看，又不是没见过你变成狗的样子.

以前不好的地方，我在这说一声，你tm能把我咋滴.

花开再谢，人来又走.假若注定是过客，起初又何必招惹.

你是野猪、豪猪、花猪、光猪、蠢猪、笨猪、乌克兰小乳猪、猪八戒!你是圈养杂食的懒惰生物体，你是星光灿烂下，一只绝望而孤独的动物，是永远飞不上蓝天的蠢猪.

认识你之后，一种智力上的优越感，油然而生.

国家怎么就没拿你的脸皮研究防弹衣.

离开就不要回来了，能走的都是垃圾和变心的狗.

你如无情我便休，既已离开便休想我回头.

你是阿基米德的后人吧，整天就知道杠.

你在数字界和字母界都是一人之下万人之上啊.

对你越客气，就证明我，越不想和你有任何关系.

我本来有两颗心，一颗恶，一颗善，认识你以后就只剩善心了，因为……

你不去当厨子可惜了，甩锅甩的那么厉害.

你长脑袋只是为了让自己看起来高点么?

您是在寺庙长大的吧.也就和尚不杀生了。”

“噗噗噗噗噗噗噗噗。”八道吐血的声音响起。

沈马抬头望去，那八个憨憨竟然全部吐血倒地，眼中仰望天空，那里面有一些生无可恋的气息。

“憨憨们，你们怎么了？”沈马太吃惊了，“我话还没说完呢？你们怎么就变成了这样，太不尊重我了吧，不知道等我把话说完吗？”

沈马继续说道：“先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚

实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的

性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤

俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的

中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。同

时，优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们

的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立

雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦

让团结等等。其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身

体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希望所有

的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善

约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。

国无德不兴，人无德不立，中华民族礼仪之邦，中华文化源远流

长，中华美德世代传承，明五礼、知五耻，对个人是品德修养，融入到社会

生活中，是家庭美德、职业道德、社会公德，是维系社会正常生活和良

好风气的丰厚滋养。

以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，

做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的人；讲

健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信之风，

做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人；讲奉

献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增

进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这初夏五月，夏意浓

浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学

生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬

勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为*。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中

更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱

国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，

它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园

礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿

粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。

我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，

服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动

诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，如果有矛盾，多进