第二百六十四章 天造万物，何生贵贱？(2/2)

广通崖碎水洞，碎水道人正在教导他最小的入室弟子张有水研习《太一生水》之道法。他这个小徒弟天资超绝，特别是对这水之一道、器之一道尤为通达。只是....此时的张有水，却正在望着山上留下来的小瀑布打瞌睡，这也让修养甚好的碎水道人也忍不住心生怒意。

“啊？恩师勿怪，弟子只是在想，这天地万物，自出生那一日起，可有高低贵贱之分？恩师所讲太一生水道里面说：天地复相辅也，是以成神明。静动相持，乃以成势，势成则形动，是以生人。神明者，也就是人。唯人有神识明目，是以能观摩万物。可万物又做何出路？难道就只能落得个被人观摩的下场？”

张有水此言一出，碎水道人都为之一惊。他没想到，这孩子竟能将自己的太一生水道理解如此之深！他嘴角微微露出一丝笑意，说道：“有水啊，你且说这‘神明复相辅也，是以成阴阳’作何解？”

张有水不假思索就脱口而出：“相辅者，混杂互动也。阴阳四时及其余者，形像也。非人不可识天地阴阳四时，不可识沧热湿燥寒暑。此等异名之指万物者，皆太一化生于神识明目之像，故谓‘万物母’；此等异名者，其源亦皆太一，随天地之变而循环复始，故谓‘万物经’。生灭者，乃像之生灭。太一者，不生不灭。”

“呵呵，好好好！”碎水道人连说三个好字，满意的拍了拍手道：“为师真的没有看错你，你也没有辜负了自己的名字。张有水...你真是天生就应该继承为师这太一生水道的啊！”

“可是恩师，您还没有解徒弟之疑惑啊？”

看到如此上进的弟子，碎水道人老怀安慰，他将手中拂尘一甩，缓声道：“有水啊，正所谓天道贵弱，人言也，非天道贵弱也。天道无方，万物自出生之日起本就平等，可其形态却有强有弱，就好比雷鸣电闪，风雨大作，强之形也；天簌传音，星月争辉，弱之态也；天道恩威并重，杀养齐发，岂以贵弱一言以蔽之？世人常观之以弱示人，以弱养万物，误为弱贵，非为弱也，势不及也。至于那贵贱之别，皆是人们将对自己有用和无用的事物自行归类而成！”

张有水眼中精光乍现，对着自己的恩师就是大礼拜下：“弟子懂了！谢恩师解惑！”

“呵呵呵呵~~~其实为师一生也在追求这万物起源之妙法！要知道，宇宙自然生成之博大！之深奥！是我辈修道之人一生，或几世都无法全部窥得真意的啊！”

“是，弟子记住了。”

下了业课，张有水独自一人来到广通崖的崖畔，坐在一处小水潭边上喃喃自语：“今日我问师傅了，看来天生万物本没有贵贱强弱之分，只是各自所承载的使命各不相同罢了。这也就是师傅说的天地万物各司其职！任何一种事物都有其存在的价值，就比如你，彩圆儿~你出现在这里就是说明我们的缘分！呵呵呵，如何？今日我给你讲讲恩师为我解惑的太一生水道....”

张有水就这样独自一人坐在崖顶的水潭边，对着水潭讲着自己从师父那听来的各种道家典籍。这样的日子已经有一年了，而这一年里，他每日都要来到这小水潭讲经说法。而那洼小水潭中，只有一条五彩斑斓，被他称为“彩圆儿”的鳑鲏小鱼。