妙笔阁小说网手机小说首页小说搜索

返回《重修女仙君》

妙笔阁小说网(miaobige8.com)

首页 >> 重修女仙君 () >> 第5章 双重打击
亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.miaobige8.com/191737/

第5章 双重打击(1/3)

直到第一节课下课后,唐老师还没有回到教室。课间十分钟到来,大家从教室蜂拥而出,跑去厕所那边看热闹。虽是公厕,但却是老旧的旱厕,用木板搭的蹲坑,木板还是活动的,本是为了方便附近居民来挑粪取肥方便,但对于学生还是有些危险,坑太深,每个来此上厕所的学生无不是小心翼翼的。

刘萧然也随大流走到那边,三人满身都是黄黄的大便,天气甚是炎热,更是显得臭气熏天。学校门卫处的女保安有些嫌弃的拿着水龙头远远的给她们勉强冲掉身上的脏污。三人脸上都有抓痕,头发散乱,狼狈不堪的低头哭泣,这几乎是得到全校师生围观瞩目了,这三人不想臭名远扬都难。这所乡镇小学据说建校有几百年的历史了,却从未出过这等糗事,且影响恶劣,可以“彪炳”校史了。三人简直羞愤欲死。

“你们还有脸哭,小小年纪,一点女生的斯文样子全无!公然在学校厕所里打架。还不赶紧回家去,下个星期一来上学时不仅要把家长请来我办公室,还要每人写一份检查在全校升旗时在国旗下当众检讨,以儆效尤!”六十多岁的老杨校长气得嘴上的胡子一抖一抖的。唉!这些学生真不省心,云来镇希望小学由于地处西南偏僻山区,地方偏远,条件艰苦。虽然每年都有刚毕业的师范生分配过来,但也留不住多少老师。他六十多岁了还不能按时退休,除了日常校务管理,还得带班上课。看来可以针对这件事情,写信向上级教育部门反应一下情况,争取再给学校申请修建一个像样的厕所。当然如果再有一些优秀的老师肯来长期任教就好了。

三人被校长训过之后,一一接过唐老师手里递过来的各,落荒而逃,引得众人大笑不止。

“你们笑什么!一有风吹草动就来围观嘞些,眼看要上课了还不都滚去教室上课!”老校长横眉一竖又训道。

众学生顿时作鸟兽散。刘萧然也随大流的跑回了教室坐好。

唐老师在上课铃响后几分钟才进的教室,显然刚才也没少吃老校长的挂落,毕竟三位女生都是他所管理的班上的学生,多半怪他管束不严约束不力之类的。看见唐老师脸色臭臭的进来,教室顿时鸦雀无声,显然谁都不敢此时来惹老师的眼,怕不小心当了老师的出气筒。连刘萧然也随大众低头作乖巧状。

“大家也都看见了王媛媛、陈彩霞、田景丽三位同学的下场,学校厕所的坑很深,你们还小,掉下去没人发现的话也可能会有生命危险,所以以后大家在如厕时要小心,注意安全。另外,我郑重声明:从此以后,不准打架,也不准欺负弱小!不然,就别再进我这个班的门,看看一班和三班的老师会不会收你们,或者你们可以试试。哼!”唐老师显然气极了,语气从未有过的严厉警告学生们。“好了,大家翻开课本,这节课我们学习宋代杨万里的七言绝句《小池》。”

直到下课,大家都松了一口气,连喊“老师辛苦了”也比平时整齐精神得多。当然这节课的教学效果也最好,课堂上无人敢做任何小动作,全都认真竖耳倾听老师讲课。唐老师脸色稍霁把教本夹在腋下,背着双手走出了教室。

课间操的铃声响起,学校的录音机通过几个大喇叭播放了音乐。顿时,教室里又恢复了往日的喧闹,大家推推搡搡的从教室鱼贯而出,去大操场集合做广播体操。广播里说这个是叫第八号广播体操,其实就是做一些舒缓身体关节的肢体动作,以调节枯燥的学习生活氛围。当然,对于一二年级的小学生来说,做操就是群魔乱舞,不要说像模像样,连整体动作都难以保证。好在前面的平台上有两个体育老师在领操,站在队列第一个的刘萧然也跟着手脚并用的做起来,虽然动作有些生硬,但是任谁看起来都是一副认真做课间操的好学生模样。

课间操结束,大约还有七八分钟才上第三节课,大多数学生选择在操场上玩乐。刘萧然默默走进了教室,见只有两三个学生趴在课桌上睡觉。便轻轻的拿出了语文作业本,把老师刚才布置的作业写了。嗯,每个生字一排,组词一排,上面的小横格里标注好拼音。刘萧然写得很慢很认真,主要是原主的字写得很丑,她现在不得不藏拙,力图做出一个把字慢慢写好、把学习成绩慢慢提高的样子。

课间时间总是一晃而过,刘萧然也堪堪写好语文作业。这时青春靓丽的数学老师李老师袅袅婷婷的脚踩高跟鞋,踏着上课铃声走进了教室。

“起立!”

“老师好!”

“同学们好,请坐下。今天我们这两节课我用来教授大家两位数的加减法。相对于以往的学习内容,这个有些难度。但是,只要大家认真听讲,一定会很轻松的学会的。”

“啊,不会吧。”除了学习成绩好的几位,大家顿时都暗暗叫苦不迭,显然真的很难。

“注意听讲!”李老师用粉笔大力的敲了敲黑板,只见她刷刷刷不一会儿就整齐写好了教学题目。“现在我们来学习两位数的加法。其实学会了挺简单的。看,这个题目:36+”

“大家不要担心,我们只要列好竖式,这样的题目和个位数的加法没什么两样。大家看36+78,个位与个位对齐,十位与十位对齐,加号写在第二个数字的左边。然后是分割线,分割线下面写我们算出来的结果。现在算,6+8等于多少?”

“14”大家齐声道。


状态提示: 第5章 双重打击
第1页完,继续看下一页