第44章：意义所在，复杂的教学(2/2)

分班后，便是直接开始上课。

要以为灌输‘火之意志’是一次性的，那就大错特错了。

教学的课程里，任然有着各种将火之意志变成孩子们价值观的内容。这也是村子建校的主要目的。

所以刚开始的上课内容，不是教导忍术或什么的，而是加深他们对火之意志的认知。

除此之外，透过学习所分配的课本，李耀翔可以看到，忍者学校所要学习的东西，要比他想象中来得更加复杂。

什么抛物线啦。

什么忍术的原理啦。

什么武器的重量啦等等。

虽然都是一些基本知识。

但对这群孩子来说，想要了解透彻，应该也不是一件容易的事。

这也难怪原著里，输在起跑线上的鸣人，会成为彻头彻尾的学渣了。

不过这辈子，有了李耀翔这个高材生成为他的启蒙老师，就注定鸣人不会再成为原著里的学渣。只要用心学习，或许有机会成为学霸也说不定！

就这样，日子一天一天的过去。

基础知识以及历史的教程，有了大概的认知后，一年班里的教导内容，也终于开始了忍术的实战教学，这也意味着，真正的好戏……

终于上演了！

（兄弟们，票不能停呀~otz=3）

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