第一百七十章许昌的一股全新风气!(1/2)

客厅。

与司马徽、庞统见面了。

“恭喜司徒大人，又立下赫赫战功，威加海内、拜大将军!”

曹旭身份与头衔越来越耀眼。

他成了许昌地位唯一能与曹操比肩的大佬。

“水镜先生过奖了，这次官渡能够大胜，多亏孔明、士元，否则想要埋伏刘备、全歼袁军奇袭部队，我只怕未必能做得到”

诸葛亮、庞统、赵云都立了大功。

曹操才发现儿子也拉起了一支优秀的团队。

他对此非但不忌惮，反而非常的高兴，只觉曹旭终于开窍，封赏时无不予以侧重扶持，让他们都得到不~小的好处。

司马徽对此。

老怀开慰、非常满意。

他的学生以卧龙-凤雏最优秀。

自然希望这二人能有一番-作为。

天下群雄并起。

唯有曹旭最值得辅佐!

商业互吹。

适可而止。

该谈正事了。

水镜先生对军政都不感兴趣，其志不在仕途，而在教育之上。

这段时间不仅担任《许都文学报》主编，为曹旭管理报刊，同时也花了精力，用以准备教育事业，以学校的筹建、教材编

纂工作为主。

为此。

司马徽发动了人脉。

他找来一堆热衷教育、志同道合的名士。

有曹旭过去打下的基础设施，又有司马徽等人不懈努力，创办民学这件事，就正式提上日程了。

今天。

司马徽过来。

就是汇报成果的。

汉代并非没有学校。

太学就是汉代创办的教育机构。

以传授经学、研究学问为主要内容。

汉初只有几十人，昭帝时太学生增至100人，宣帝时达200人，元帝时1000人，成帝时3000人，至东汉最多的时候，太学

生达到过两三万之巨。

可以说。

华夏是世界范围内。

最为重视教育与传承的一个文明。

这种崇尚教育、尊师重道、崇尚才子的传统，也是创办民学的基础。

不过，太学是官学，传授知识以儒家经学为主，主要延伸范围以书画之类的学科为主，所针对的学生普遍是世家子弟，与

曹旭追求的不一样。

有教无类。

学以致用。

这才是曹旭的理念。

而这司马徽刚好不谋而合。

这也是司马徽为什么愿意留下来的最主要原因。

司马微说:“司徒指导之下， 首批教材正在编纂中，请司徒大人过目样本。”

曹旭办学。

设必修选修两大类课程。

其中必修科有:儒学、策论、基础科学。

儒学是传统的四书五经，策论是培养辩证能力、研究政治韬略的学科，至于基础科学则主要以数学、地理、基本物理常识

为主的一些基本知识。

选修科目预计设立:书画、农学、医学、工学、兵学、商学、高等科学等。

如此教出的学生，不仅明事理能做文章，有基本科学涵养，更有一技之呆子。

“不错!

“记住一点。

“许昌学院是民学。”

“既然是民学，就要以实用为主。”

“屠龙之技，不是不可教，但要因材施教。”

“水镜先生只管放手去做，人力物力办学资金，完全不用考虑。”

曹旭计划将许昌医院、许昌一些作坊，乃至格物报、文学报，与许昌学院合作，既能使学生学到最新、最先进的知识，又

让学生获得实践的机会。

比如说。

许昌医院有两百名名医。

这些名医可以到许昌学院医学课讲学。

那些选修医学的学生，若立志成为大夫的话，他们可以提前到许昌医院实习与进修，既能给许昌医院帮不少忙、节省不少

成本，也能让他们学习到更多知识。

不止医学。

工学、农学皆能如此。

曹旭计划打造出教育、科研、实践一体的教学模式。

未来会在这套基础之上，开设科举，选拔人才，以改变华夏传统用人思路，从而实现一套由下至上的完备造血机制，人才

将源源不断涌现，各行各业也会因此迅速繁荣。

[司马徽振奋 999! ]

[庞统钦佩 999! ]

两人都很兴奋。

按照司徒这套思路。

无数寒门学子、寒门百姓的命运会因此而改变。

这种改变很快就会渗透到各行各业，从而改变国家民族的精气神以及前途。

当然了。

就目前来说。

还有很多的问题。

这套体制不是一朝一夕能打造出来的。

司马徽有信心克服万难，他相信自己的能力，他更相信曹旭的才华与决心，他已经老了，但如果能在临死前，做成这一份

事业与改革。

求鲜花.

那么。

这份功绩。

说是堪比孔孟也不夸张。

接下来。

曹旭又了解了一下文学报发展情况。

许昌文学发展很快。

最近文化界大的事件就是:《梁山伯与祝英台》 正式出版了。

大乔在文学报连载的梁祝故事，只有六回，受限篇幅，有很多细节没写到，因引起关注出乎意料，大部分读者都觉得不够

过瘾。

一l-一hh一

所以大乔又重写一遍。

主线故事不变，大量添加剧情、细节。

比如梁祝相处三年点点滴滴、变得更加生动。

当