第11章 瓦拉特的课堂战争(1/2)

第一年末的终考成绩，很快就出来了。不出任何人意料，郑卿的成绩垫底。

为此，郑卿的小屁股，免不了被妈妈莎拉‘狠狠’打了一顿。

至于狠不狠，起码在外人听起来，郑卿那鬼哭狼嚎般的哭声已经说明了一切。

实际上，莎拉可不舍得打的太用力，无奈郑卿的反应总是那么的夸张。虎妈的名声，在郑卿的‘宣传’下，莎拉是跑不了了。

这也使得莎拉的保育员工作，轻松了很多，害怕被打屁股是每个孩子的天性……

当然，对郑卿第一次考试，莎拉实际上还是很满意的。起码比她预想的要好很多。

至于为什么还要打，郑卿这孩子在莎拉看来有点多动症，是那种三天不打上房揭瓦的典型代表，借着机会……

郑卿这次之所以考砸，主要还是因为瓦拉特使用了很多郑卿还没掌握的生僻字与知识点，为了压制郑卿的成绩可谓不遗余力。

在瓦拉特的‘帮助’下，这半年来，郑卿的语音能力，特别在专业领域的生僻字方面，有了很大程度的提高。就如现在莎拉帮着分析考卷的时候，起码又能让小郑卿多认识二十几处专业生僻字。

比如多格泰德金属，郑卿本来完全不理解。但在莎拉的帮助下，郑卿就懂了，这种金属就是地球上的铪合金，精确点说起来是五碳化四钽铪，化学符号：ta45。

这是郑卿还在地球当学霸时，被已知科学定义为最耐高温的金属，熔点达到4215摄氏度。

当然，以柯洛达姆的温度单位计量，其熔点为16860鲁。巧合的是柯洛达姆的零鲁定义与地球完全一致，最初也是以水的冰点来定义。

举一反三，郑卿也顺便理解了柯洛达姆单位鲁的温度测值，1鲁就相当于025地球摄氏度。有了换算的方式，郑卿的学习力也就大幅度提升了。

郑卿通过举一反三的方式，又掌握了很多柯洛达姆的知识与自然科学，一次考试就让郑卿受益匪浅。

【或许瓦拉特也是个不错的老师。】郑卿居然有了这样的想法。

莎拉点了点头：任何促进你成长的人都是好的老师。不管瓦拉特的动机如何，这半年多来对你的能力确实有很大提高。

莎拉内心也在感慨，郑卿真是个妖孽，他不仅能从正面帮助的环境下长大，也能在反面压力中得到成长。

【妈妈，我听你说过，一些优秀的商人被算计后从来不会嫉恨算计他们的人，反而会崇拜使他们吃亏的‘敌人’，并从敌人身上学到更高的技巧。瓦拉特确实有点为难我，但也正因为他的小心眼，我才能提前学到那么多想要的知识点。】

额，你的意思是，妈妈对你管的太松了？对你的成长没好处咯？好吧从今天开始，我也要对你……

还没等莎拉说完，郑卿已经一溜烟的跑了。

好险！只要没听到，事情还有缓和余地，郑卿偶尔也会学习下柯洛兽，当灾难来临时，把头埋进土里，假装没看到。

……

说起瓦拉特的能力，在幼教这个行业里还真不算差。

抛开他自私与气量狭隘先不提。起码从出题的难度以及刁钻程度上看，瓦拉特绝对称的上专业。

只是瓦拉特运气很不好，遇到了一群特殊的孩子，他从业数十年来，也从未感受到过如此巨大的压力。

本以瓦拉特长期的教学经验，对付一群刚出生的孩子，哪怕先天传承再好，也应该绰绰有余。

所谓孩童，就该说什么就听什么才对，至于青春期与叛逆期，那是六岁以后的事情，与他这个幼教毫无关系。

幼教本来该是个轻松的工作，上课只要照本宣科，让小屁孩们在毕业时能有个好成绩就可以。

瓦拉特就是一个追求轻松惬意的人，他宁可放弃学院导师高工资的工作，来从事基础幼儿教育。

因为瓦拉特不需要太多时间的备课，只需要讲点粗浅的内容，就足够在中都第三保育院混口饭吃。

教书育人？教书是一份拿钱办事的职业，育人才不关瓦拉特什么事。

教书是有考核标准的：比如终考的成绩，升学的指标。除此以外都不重要。

并不是瓦拉特一个人这样，这可以代表当前柯洛达姆的教育界。他并不特殊，也说不上好或不好。

根据行星理事会制定的最新教育大纲：教育的目的就是把得到先天传承后的人类，参差不齐的水平拉到相对平衡的标准，体现教育本身的公平性。

这种教育方式的好处，在柯洛达姆人十二岁成年进入社会之前，制造看似公平的。但坏处就是把本来的天才进行降智打击，拉到普通人的水平。

如果让瓦拉特继续当前的教育方式，用不了多久，类似如曼弗雷德、克鲁泽尔、杰西卡等一批天才就会被教废掉。

当然这不是瓦拉特的错，其实行星理事会教育立法的初衷就是如此。

这是个不需要天才的年代，理事会希望每个人都被打磨成平庸的社畜，天才只会增加不安定因素。

所谓熵高了秩序自然就低了，把天才养成社畜的不可逆流失，也作为熵增定律的最鬼才理解了。

当然，社会上时而出现的所谓牛人，大多也只是一些商业运作的包装，配合一些媒体剪辑，以及群众演员的现场配合，看上去和真的一样，娱乐一下大众而已，不必当真。

当天才牛人都成为一种可控的职业后，社会才能平静而安定。

……