第14章 请家长与月考的关系(1/2)

“咚咚咚！”

陈舟敲响了班主任王学辉办公室的门。

第二节课下课时，有同学告诉他，王老师找他。

据说被找过的同学，要么是因为学习成绩下降，要么是犯了其他错误。

一般学习成绩好的，没犯错的同学，从未被找过谈话。

他觉得自己这段时间，自己好像也没犯错呀，而且周考成绩还有进步。

“请进。”

办公室里传来王老师那没有丝毫磁性的声音。

陈舟推门而入，走到王学辉的办公桌旁：“王老师，您找我有什么事吗？”

“陈舟啊，你来了。坐。”王学辉指了指办公桌旁的椅子。

陈舟坐下后，王学辉说道：“找你来是跟你谈谈最近的学习，然后还有个东西要给你看。”

说着，他伸手从整整齐齐的文件框里，拿出一本书递给陈舟。

陈舟好奇的接过书本。

是学校的校刊，《砥砺》。

陈舟这才想起语文老师徐绍文说过，要把他们的作文在校刊上发表，没想到，已经出好了。

陈舟翻到目录，打算找一下自己的作文。

“在36页。”

陈舟翻到第36页，果然是他的那篇作文。

“写的不错，我也看了。”王学辉喝了口茶，夸奖道。

“谢谢老师夸奖。”陈舟一脸谦虚的表情。

王学辉点了点头，看着陈舟问：“你为什么来复读呀？我听你父母说，你是突然提出的这个要求的。”

陈舟一愣，这个问题怎么回答，他又不可能实话实说。

他只好支支吾吾着：“我我”

“你不用想太多，我就是了解了解学生想法，你怎么想的，就怎么说。”王学辉还以为陈舟有什么心理压力，不方便说出来。

“老师，我就是觉得以前没好好学习，想通过努力再争取一次。高考是最公平的竞争机会，他只看你的成绩，我想努力把握。”陈舟只能把系统的那番话稍加修饰，说了出来。

听到陈舟的话，王学辉双眼一亮，这学生觉悟很高嘛。

想了想，他才说道：“嗯，看来你是一个很有想法的学生，而且你这段时间确实很努力的在学习，每次周考都会有一些进步。能够付出努力去实现自己的想法，老师很欣赏你。”

陈舟顿时又是一脸谦虚。

见此，王学辉鼓励他：“努力与坚持，你一定得到满意的结果。”

“我会的，老师。”陈舟点头应道。

“对了，你父母有哪位在陪读吗？他们最近有没有时间？我只和你父母在电话里聊过，还没有当面了解过，了解学生的具体情况，也是班主任的职责。”王学辉又说道。

陈舟心里嘀咕着，不是月考失利才会请家长吗？这啥情况？

他组织了一下语言，才跟王学辉说：“他们平常还要工作，工作也比较忙，我就没有让他们陪读。如果需要他们过来一位的话，估计需要等到黄金周了。”

“没想到你是一个人来这里复读的，那平常生活还好吧？”王学辉一听陈舟是没有陪读的，而是一个人，顿时欣赏的眼光更强烈了。

“还可以，基本上一日三餐有保证，除了学习也没什么了。”陈舟说的倒是实话，每天大部分时间都花在学习上了，只要三顿饭有着落，其他的和陪读也没差。

“那就好，生活是学习的保障，也要做好。”听到陈舟的话，王学辉点了点头，紧接着说道，“黄金周也可以，正好还有一个多星期就要进行月考了。你父母黄金周有时间过来的话，正好也有具体成绩来交流一下了。”

陈舟一愣：“啊？”

王学辉：“怎么了？”

“没，没什么。我黄金周回去和我爸妈说一下。”陈舟心想这是搬起石头砸自己的脚了。

“好。那你先回教室吧，也快上课了。”王学辉指着那本校刊《砥砺》，又说道，“这个你拿着吧，是学校给你们发的。”

陈舟谢过老师，就回了教室。

刚到座位坐好，张一凡就拿起那本校刊，跟前排的陈海宁说道：“怎么样，我就说是去被夸的吧？”

陈海宁嘟囔着：“好吧，还真是第一次见老王夸人。”

张一凡又转头问陈舟：“老王都夸你什么了，和我们说说。”

陈舟苦着脸说道：“没什么，黄金周前不是月考吗，月考过后要请家长。”

张一凡说道：“咦？不会吧，不是说周考失利，学生面谈，月考失利，家长学生一起谈，你这两次周考一直在提升呀。”

“不知道。”

陈海宁想到一种情况：“难道老王算准了你月考要失利？”

“去，乌鸦嘴。”陈舟扶额。

上课铃响了，陈海宁转回身去，终止了玩笑。

陈舟也不再多想，好好听课，总不能真月考失利吧？

第三节课下课时，杨依依也被王学辉喊了去，一样是拿着一本校刊回来了。

陈海宁指着他前面两排的杨依依，回头跟陈舟说道：“你说她会不会也被请家长？”

陈舟没搭理他。

不过，上午放学时，陈舟却是又放缓了脚步。

和杨依依一起走出教室，陈舟问道：“老王喊你去，有没有要请家长？”

“没有啊。”杨依依奇怪道，“你被请家长了？”

她并没有听到陈舟他们的话。

“嗯。也不知道为啥，可能是老王想看一看怎样优秀的父母才能生出这么优秀的孩子吧。”陈舟还是不相