第十一章 盛夏光年，如烟若梦(1)(2/3)

罚分明，从小给我的感觉就是很严肃，尤其是在上课时，原本还以为爷爷是语文老师就不用背课文也作业了呢，恰恰相反，这样他会更加关注我，而且每次背课文必定有我。

不过，这样便养成了一个背诵很快的好习惯。

所以，现在的我，在面对老师时，总有一种与生俱来的惧怕感，害怕对视，不擅交谈，不敢靠近……

其实，现在想想，老师也没有多么的可怕。但是，威严是必须的，不然，就我们班级这些熊孩子们岂不是要上天了？

……

至于为什么叫我出后面的黑板报，其实是因为，初一刚开学的时候，正好赶上教师节，土木老师便让我们每一个拿出一张白纸，写下对老师的祝福！

嗯……当时对于老师并没有太多的了解，那就只好写教过我的那些老师们了。真实情感什么的，肯定是没有的，只能胡编乱造，极其官方的写了一段话，实在是编不出来的时候。

土木老师随后补充了一句“你们自由发挥，诗歌呀，画画呀，都可以。”

听到画画，双眼都亮了，我可以说正有此意嘛？哈哈。

随手在结尾的空白处画了一束花，寓意为献给老师们的花朵，这下整张纸都满了。

至于画画这个技能，没有任何人教，自己琢磨get到的。

毕竟以前的我可是小小“灵魂画手”以大自然为背景，画遍了许许多多的墙面，可能会有一些没有道德，但是在总是被大雨光顾的老家，一切恰好！

在接受一阵大雨的冲刷洗礼后，墙面一如既往的干净整洁，冲掉的粉笔，深深埋藏于地下，无人知晓。

于是，我开始了新一轮的创作。

小时候的我啊，是真的很热爱画画。

自己真心喜欢才是最重要的，如果把自己的爱好，变成一种职业或者变为你的专业时，可能就不会真心喜欢了，要知道，喜欢都是发自内心的，一旦强迫的话，就开始慢慢厌烦了。

而我，亦是如此。

在我们上交这个小作业时，土木老师还教给我们一个常识“你们在给别人递东西的时候一定要双手，接东西的时候也是一样，尤其是长辈。”

我表示又学到了。

在观察别人的时候，也是很有用的，而且在给别人递东西的时候，都是下意识的反应，一秒钟的事情，所以，真的很实用的哦。

双手表示对人的一种尊敬，单手的话就很显得有些桀骜不驯。

教上去之后，土木老师认真的翻阅，我们也在认真的写作业，突然，听到一句“徐小葵，字写的不错，画的也很好，举手让老师看一下。”

我默默地举起了右手，然后又默默地放下，土木老师微信的点点头，表示知道了。

然后又默默地底下头，很怕成为焦点。

可能是家庭的缘故吧，在我的家里，无论是哪个家里，女孩子都是非常不受重视的，久而久之，我自己的心里就会给自己一个定义，按上一个“小透明”的标签。

我曾无数次想过，自己如果真的是个小透明的话，是不是就没人能看到我了？

如果我不会说话，是个哑巴，是不是就不用说话了？

如果……

可惜这些的答案都是不可能！

事实已然如此，那就慢慢去接受它吧！因为，能改变现状的只有你自己。

这个时候的我，方言学的还不是特别流利，要知道学好一门语言的捷径，就是多说会听。可……我学习能力真的很差。

土木老师再次“宠幸”了我，慈祥的说道“以后你们三个就负责出后面的板报，今天就开始吧。”

我们三人站起来，走到后面，面对着黑板。虽然是背对着同学们，但我们已然成为全班的焦点，站在那里的我浑身的不自在，这可能就是不自信的表现吧。

我们的第一次板报任务就这么完成了，应土木老师的要求，把我在纸上画的那束花加上了，整个板报的感觉呢，就是……一言难尽呀。

不过，当时自己觉得还不错，而且还时不时的想要回过头看一眼。

心里默默的骄傲了一下。

……

这次植树节，土木老师再次把这个任务交给了我们，倍感荣幸！拿起粉笔绘出一颗绿色的大树时，我仿佛看到了自己此刻的梦想，我想当一名画家！

是的，画家。

当时年少懵懂无知，真的是想到什么就说什么，其实自己根本不了解这些行业，只是单纯的因为喜欢。

很快，夏天到了。

打水仗成为了大家的乐趣之一，盛夏光年，每个人都拿着一大包水气球，去到水房，于是，众多的水气球便新鲜出炉了，看着班级里的同学玩的不亦乐乎，我这个旱鸭子不仅有些抗拒，好怕她们一不小心砸到我的身上，还是躲远点好，就这样你追我赶的，整个班级都显得异常水润，就像是刚贴完补水面膜一样，水润q弹……

然而到了下午上课时分，由于是露天式的教学楼，许多的同学趴在栅栏上，时刻准备守株待兔。手里拿着若干个水气球，只要有人经过，那群熊孩子便把自己手中的水气球扔下去。

如果下面的同学躲得快的话，就会得以幸免，如果反应太慢的话，那就遭殃咯！

我来到楼前看着一个个拿着水气球的同学们，他们得意的嘴脸，不仅有一丝慌张，因为呀，我们班级在一楼，所以必须要进过那里，还真的是幼稚，可……这不就是青春吗？