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孩子们的快乐(1/2)

清明节过后,气逐渐变暖,雨水也充足起来,孩子们也开始卸下厚重的衣服。这样的话早上起床也方便多了,一来不那么冷了,在着就是衣服穿的也少了,同时孩子的活动量也加大了好多。

村上的广场渐渐的成了孩子们的乐园,放学后,孩子们之间开始流行学骑自行车了,也有好多姑娘胆子,她们就玩起跳皮筋的游戏。初二上次偷偷的推着他爸爸的自行车出来,也没有学会。就一直想着给他爸爸商量,他不敢和他妈妈,就算了他妈妈也不一定同意。他知道他爸爸好话。

今一放学就缠着初世民,要骑自行车,后来初世民给他缠的没有办法,初世民走一步,他就在后面跟一步,最后初世民就只好答应他,前提是每先写好作业,然后就是要心点,别搞出来危险。其实叫他心也就是,在家里大人了算,出了门就是初二自己了算了。

初世民想着,男孩子吗,摔打摔打也有好处,闷在家里也不好,可是叫他一个冉广场上学骑车子也不放心,就叫初一跟着一起出来学骑自行车,两个人一起,有啥事也有个照应。其实初一还真不太想出来学骑车,看老爸要求,也就只好答应了!

初二为了可以学骑自行车,写作业也认真了好多,每回到家以后,和哥哥一起先把作业写好,然后两个人在一起出发。

广场上,朋友是真多,那时候每个家庭兄弟姐妹基本上都很多,有的一家都有好几个,他们之间都分群,岁数差不多大的一波,主要是他们上学都在一起,平时聚集到一块也方便。

那个时候,农村的孩子都是放养,父辈人有文化的可以少之又少,好多朋友的作业,他自己也都搞不明白,更不要辅导孩子了。对孩子的学习基本上都是放任自流,谁成绩好就谁好,老师布置的作业想做就做,不做的话,大人也不知道。负责任的老师有的时候,也就给孩子的家长一下。大多数家长由于自己也不懂,就一句话,孩子不听话,或者不好好学习,使劲给我揍。

这样就出现了一个奇怪的现象,一个家里如果老大学习成绩比较好,他下面的弟弟妹妹,基本上都不会太差,一来老大可以辅导他们,二来成绩较好的孩子,学习都比较有规律,每该干啥干啥,学习玩耍都不耽误,还有就是孩子模仿能力很强,一回到家,如果哥哥姐姐都在认真复习功课,他自己也不好意思到处乱跑。

在着就是好多家庭,父母为了养家,没完没聊农活,农活忙完了,爸爸基本还出去找点零活,赚点零花钱,所以也就没有时间去照看孩子。除非孩是在是太,那样的话,干农活的时候就带到地里,往地头上一丢,自己就忙自己的去了,孩子在夏的时候都晒得黝黑。干完活,在抱回来。后来孩子大了,就不跟着爸爸妈妈,都是自己找伙伴到处溜达着玩。上了学以后,基本上就不管了,上学放学,都是自己,三五个一起上学校,放了学在结伴回家,学校离家远的,就骑自行车。就这样,大人们也都希望孩子能早点学会骑自行车。

起来学骑自行车,大人们都是把家里用了好多年的车子,简单的维修一下,拿给孩子们,毕竟孩子学骑车子都废的很,根本不存在爱惜。

初一初二两个人,一个在前面推着,一个在后面扶着,出了家门就往广场走去,初一胆子,加上以前没有推过,就在后面一直扶着,初二不管三七二十一,他是一直把控着车子,慢慢的就掌握了技巧,不用初一扶着也能很好的驾驭了。

初一也不和他抢,每当初二玩累了,在给他换下来。几下来初二就可以自己独立的掏梁骑自行车了,还经常和比他大一点的孩子比赛。慢慢的初二就开始不满足了,他开始学着上梁骑,这个就比掏梁骑有难度了,掏梁骑,如果骑车要歪了,可以很快的把两条腿往地上一叉,然后扶好把手,就可以了。如果上梁就不行了,两条腿不够长,歪了,脚够不到地上,这样就容易连人加车一下全摔到地上,初二也是生的皮,根本就不怕摔,那怕被车子压在下面,爬起来,拍拍身上的灰尘,一笑而过,继续骑。到时初一,好多才学会掏梁骑,他也从来不和别人比赛,每次骑车子的时候,总找人少的地方。

自从初二学骑自行车,李巧云就又多了一个事,每晚上,要检查初二的衣服,因为初二的衣服经常给车子刮破,每发现了以后,李巧云要给他缝缝补补,不然第二就穿不出去。

初二也经常搞的全身伤痕累累,这边青一块,那边紫一块,特别是两条腿,没有好时候,老的伤疤还没好,新的伤就又来了,并且他也不喊疼,也从来不给爸爸妈妈,为此李巧云一度担心不叫他骑自行车了,可是也没有用,依旧我行我素。

最严重的一次,他们兄弟两个估计这一辈子都不会忘记,好多年以后,兄弟两个每每提起这个事还是心有余悸,在广场的最边上,有一个大坑,是人为挖的,专门为村上倒垃圾的地方,好的土给村上的人大部分拉走用了,比如垫下院子,或者家里自己砌个砖墙啥的。挖的时候坑边没有啥缓冲,基本上两边是垂直的,后来随着人们经常填垃圾,慢慢的才有了一定的坡度,但是依旧很陡,时间久了,有的人就在坑边种了一些树,那初一和初二两个人又来学骑自行车,初二非要初一上车子,带着他骑,刚开始初一不干,害怕摔了,架不住初二一直嘲笑,就上

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