第一章 烟雨旧事(2/2)
鱼儿十岁那年,已经饱读诗书,儒家经典,诸子百家,兵家之书,传奇,等等他都有涉猎。老先生的授课,他时常心不在焉。有一次,老先生发现他在读《吕氏春秋》,甚是诧异。于是,就令他背诵其中一篇《刻舟求剑》,鱼儿朗朗上口。先生又追问:可知其中之理乎?鱼儿答:回先生的话,这文章告诉学生做何事,不可因循守旧,须适时而动,所谓事易时移也。先生频频点头。
于是,问他都读过何书,文鹏一一作答。先生有些不信:子,休得妄言,待为师考察一番。
先生提到《大学》里的大学之道,文鹏不假思考,随口答道:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣--
先生打断文鹏,问道:可知其中之理?文鹏思索一番,答道:明明德,亲民,止于至善,正心,修身,齐家,治国,平下。“嗯,不错,不错,孺子可教也。”先生夸奖道。
文鹏却接着:“这是圣人言。但学生还以为,大学之道在于明是非,辨善恶,查其行,究其理,扬善止恶,彰浩气于地--文鹏的表现,令他又惊又喜。
读书饶高傲,又令他不太相信,的渔村,竟然有如此宝贝,前途不可限量啊。于是,在随后的半年间,先生不再约束文鹏。 )
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