第三十一章 理 想(2/2)
时,蒋老师拿起秦凡的试卷,看着秦凡说:“秦凡同学,你的理想还蛮多吗。”秦凡想起前几日的考试作文题是:我的理想。那时手贱,竟前前后后写了十来条我的理想,其中主要包括:1。 成为象陈逸飞一样的画家。2。创造一种智能教育机器,能与人脑的脑电波对接,办一所浅入睡眠式的教育学校,学校没有老师,只需学生进入教室,连接好智能机器,然后进入睡眠壮态,就能获取自己想要的知识,不需传统的填鸭式教育。而这种睡眠式教育法,使学生接受到的知识,想忘都不可能忘。3。还是研究创造出一种智能机器用于医疗。具体是病人只需站在这智能机器面前,机器就能通过扫描,透视,分析。迅速找出病人的病因,并提供正确的治疗方案,如无手术的必要,则收费吐药。而这种智能机器的好处多多,既解除了坐诊医生的烦恼,也解除了病人焦虑地排队痛苦地等待。也缓解了病人与医生的医患紧张关系。
在前世,秦凡也曾患病住院治疗,身受楼上楼下奔走的痛苦,还有各个医生同一种病不同的诊断。
在前世,秦凡也曾与某科学研究所合作,想研制出这种智能医疗机器。
蒋老师读完秦凡的作文,班上的同学顿时哄笑起来,秦凡却撇了撇嘴,心说:你们还没见过后世的科技会发展到何种令人惊讶的程度。
随着此文的传播,带来的后遗症就是,时不时就有学生跑过来,拍拍秦凡的肩膀说:什么时候把那智能教育机器造出来?临走时又拍拍秦凡的肩膀说:我看好你哟。
一天下来,秦凡的肩膀都快被拍肿了。
这天还有一件奇怪的事。秦凡不甚其烦地躲在礼堂一个角落里,正呆想着,渐渐地有一双方口平皮鞋走到他的面前,秦凡抬头望时,却惊讶地发现来人是“冰美人”欧阳雅,心道她该不是也来拍拍他肩膀说:我看好你哟。
欧阳雅静静地看着秦凡,轻声地说道;“谢谢。”然后转身离去。
望着欧阳雅离去的背影,秦凡愣住了,自语道:“谢我什么?”
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