049生命的意义(1/2)

带着一肚子的疑问，蓝梦把秦永带到了心理咨询室。

咨询室用米黄色做主颜色，搭配绿色的椅子和吊灯，看起来十分的简洁温馨。

张航已经向蓝梦说明了秦永的情况。

蓝梦觉得这个学生可能有轻微的迫害妄想症。

迫害妄想，精神病学术语。以患者毫无根据地坚信自己或亲属受到迫害为主要特征。常在患者头脑中出现完整的受迫害经历和有关的人、事，如被跟踪监视，被阴谋陷害等。

秦永所担心的教学楼倒塌、电风扇掉下都和这个症状不谋而合。

关键的是这个学生曾经自杀过，虽然不知道什么原因使得这件事被学校压了下来，蓝梦总觉得这可能也是秦永产生被迫妄想的原因。

“不要紧张，随便坐坐吧。”蓝梦温柔的声音很容易让人产出安全感。

“好的。”至少此时秦永表面还是比较乖巧的。

“你就把我当成你的朋友就好了。”心理咨询或者治疗首先要让对方放下心理的防备。

“好。”秦永眨巴着眼盯着蓝梦。

“能说说你现在的困惑么？”蓝梦看着手里秦永的档案问道。

资料显示秦永是个孤儿，看到这蓝梦心里叹息一声，真是苦命的孩子。

“没有什么困惑啊？”秦永道。

要说现在的困惑，那就是怨恨值，嗯……

但不能和这个美女老师说，自己现在的困惑就是想着怎么膈应人。

“没有么？你觉得生命的意义是什么呢？”这个回答是蓝梦意料之外的，看来这个孩子还是不能向自己敞开心扉，没有困惑怎么会结束自己的生命呢？

“膈应人！”这才秦永想都没想就顺嘴说了。

来自蓝梦的怨恨值+25……

生命的意义……膈应人……

这个想法还真是清新脱俗……

这个回答直接打乱了蓝梦脑海里的咨询计划，愣了半晌她才继续问道。

“还有其他的么？”

秦永想了想，“还是膈应人……”

来自蓝梦的怨恨值+35……

蓝梦凌乱了，偏偏秦永一脸的认真。

通过微表情以及微动作，蓝梦发现这个学生没有说谎。

这学生哪里是什么迫害妄想，这明明是想迫害别人啊！！！

“你能和我说一下，当初你为什么要轻生么？”蓝梦实在是被这个不按套路出牌的学生弄晕了。

咬咬牙，直入主题。

“活够了。”

秦永撇撇嘴，被狗系统迫害了五百多年，当然是活够了才会选择轻生的……

“那你不觉得生命里还有很多有意义的事情么……”蓝梦道。

“嗯，现在知道了。”秦永正色道。

蓝梦一喜，看来这个小子现在已经没有什么新接了。

“生命的意义……膈应人……”秦永继续道。

来自蓝梦的怨恨值+287……

蓝梦觉得脑壳特别疼。

在这个思想诡异的学生面前，一切关于心理学的知识都是那么的苍白无力。

不过也算是好事，起码这个学生现在有了新的追求。

姑且把膈应人也算是一种追求吧。

“那你怎么觉得教学楼要塌掉……风扇会掉下来砸到同学们呢？”一个问题解决了，蓝梦开始解决秦永的闯二哥问题。

“哦……我吓唬她们的……”秦永实话实说。

蓝梦：“？？？？”

来自蓝梦的怨恨值+266……

就这？？？

“这个……同学之间还是要好好相处的，你说是吧……”蓝梦耐心道。

“好的。”秦永乖巧的点头。

“我记得你以前是个很热心的孩子，现在怎么会有这种想法呢？”

因为和秦永的导员一个办公室，蓝梦此时她脑海里突然想到之前办公室总有个勤劳的身影，没错好像就是这个学生。

“因为我发现生命的意义就在于膈应人……”这句话无疑是秦永的心里话。

可不是？

之前秦永做了五百多年的好人，结果狗屁不是，还被狗系统坑了一道。

现在只要自己怼人获得怨恨值，不仅啥都有，自己心里还爽。

通过一番对话，蓝梦也得出结论。

是这个学生的付出得不到回报，大概才会有这种心理。

这样的话，就不用为他担心了。

只是缺少了陪伴，以及身边人的感恩。

所以她觉得秦永这种心理也不是一时半刻可以改变的，单纯膈应人其实也不是什么大事。

“嗯，我明白了，咱今天就到这里？以后有什么事都可以找我的，我和你们辅导员一个办公室。”蓝梦最后道。

“好。”秦永道。

所谓没有对比就没有伤害。

这个蓝梦人又漂亮又温柔，比自己的导员石智乐可是要好多了。

至于蓝梦说的同学之间好好相处？

秦永觉得现在这样相处就挺好的。

班里依旧是自习。

崔俊和王强都已经回到了教室。

“同学们，你们好么！！！”

随着秦永一声兴奋的大叫，学前二班或是趴在桌上或是玩手机或是看书的人都抬起头来。

除了不少人一脸的懵逼，也有不少怨恨的脸对着秦永。

“秦永！！！你还敢回来！！！”崔俊冷冷盯着秦永。

回到教室之后，他也听说了之后的事情。

什么教学楼倒塌、风扇掉下来秦永之后说的事情根本就没有发生。

这也验证他觉得仅仅是凑巧这件事。