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第二十一章 名垂校史(2)-布丁老师的神奇拉线袋(1/2)

第二十一章名垂校史(2)——布丁老师的神奇拉线袋

由于宿舍塔还在进行泥石流的清淤,雪凝当晚仍然在临时医务室的树屋里休息。一天的活动并未令她感到疲乏,她为从此以后将以金sè_mó法为主导开始全新的魔法历程而新奇,又为不能在黄sè_mó法上深造而遗憾——其实她一直对黄sè_mó法的“建设属性”比较感兴趣的,本以为离开了战火纷飞的时空,又来到了魔学学校,终于可以静下心来学习学习怎样用黄sè_mó法来造房子(宏伟的城堡在魔法的光线下拔地而起,平平无奇的泥石在魔法的引导下怎样自发形成桥梁、庄园、水坝、屋宇……这该是多么有趣又有意义的事呀!)更重要的是,雪凝有个心结:在未来大战里,她亲眼见到太多伟大的文明化为废墟,雪凝真希望自己懂得重建它们的魔法。虽然这些事情在这个时间里还未发生,但,万一又有一天,要走到未来大战那一步呢?消灭了阿克米之后,就是浩大的重建工程呀。

可惜,由于红、黄、蓝不能共存的原因,既然现在辅修了红sè_mó法和蓝sè_mó法,却是与学习黄sè_mó法无缘了。

雪凝坐在床沿,手肘支撑在膝盖上,托着下巴沉思起来。为什么圣罗约学院的老师们一致认为她应该修习金、红、蓝三系魔法,而不是其他组合?“五行测试”中,当她遭遇“禁断之戒”不合常理的完全封印之时,她记得老师们激烈地讨论了颇长的时间。

方才,她试图向莱安诺副校长询问这一决定背后的原因,莱安诺副校长含笑却未正面回答。

未来有一天,我会明白吗?

雪凝仰躺下去,打了个滚,把脸颊埋在柔软的毛毯里。

第二天是个晴朗的日子。布丁老师一大早就送来了雪凝近期上课用得着的课本,足足堆满了床头柜和置物架。

“‘一主两辅’,书可真多哟。”布丁老师轻松麻利地帮她将书摞好,“我经常想,我的体育课是不是也应该指定几本教材,否则每次,我都觉得自己的课好像没有存在感。”

“阿布老师,咱们的体育课一般教什么?”会像《哈利·波特》里那样教大家骑扫帚吗?雪凝十分好奇。

“什么都教,萤光网球、水上漂、魔法格斗、云骑士……只要是叫得出名的魔法运动。”

这些魔法运动的画风好像跟《哈利·波特》有点不一样。

“教不教骑扫帚飞行?”

“骑扫帚?”布丁老师神情困惑,“那不是五岁小孩都会的吗?”

雪凝闭上嘴巴。可能在魔法世界,骑扫帚是项跟地球的骑自行车一样普及的技能?而她的确没见过地球上哪家学校的体育课教骑自行车的。

“唷!对了对了,你们东方人好像是不骑扫帚的?你们是御剑飞行的吧?”布丁老师想起了什么。

“唔。”雪凝含糊应道。事实上,骑扫帚、御剑飞行她皆不会,以往她都是化成风直接飞的,而现在化风技能被那莫名其妙的封印不打商量地“砍掉”了,她便成了不会飞的“地鸭子”。

好在布丁老师没有接着去问她御剑飞行的细节,转头凝眉瞧床头那几大摞子书:“上什么课就带哪几本书,别一次带太多。我是你的报到接引人,过几天宿舍塔和校医院的事处理完,我带你去具,到时一起买回来。在这之前——”布丁老师将手伸进袍子口袋里,拎出一只巴掌大小、不知什么皮革做成的拉线袋,“先用这个吧。”

雪凝接过拉线袋,松开拉绳,乍一瞧,袋子里什么也没有。再定睛瞅时,发现袋底的角落里躺着一片小小的、十分古旧的羊皮纸。

“要是你需要用到什么东西,在那张纸片上把名称写下来,再把纸片投到袋子里,扎紧袋口,然后再打开,里面就会出现你需要的东西。”

“好神奇!”

“但是记住:里面不会出现尺寸大于袋子的物品。你可以向它要笔、橡皮、尺子之类,但如果你上体育课忘记穿运动服,它是没本事提供的,除非你把自己缩小成布娃娃大小。”

“噗——”

“此外,”布丁老师晃动一根手指,“别指望它提供金子、银子、宝石块儿,要是发财这么容易,我有这只袋子,还辛苦当老师干吗?”

雪凝大大地点头:“我明白,向魔法索取金银财富,往往都有不小的代价。”

布丁老师的眼睛眨了眨。那双眼睛是一种比高原上万里无云的天空要湛蓝清亮的颜色,有一种让人目不转睛的魔力。

“也别指望它会提供小宠物哦,或者任何有生命的物体。”

雪凝诺诺点头。

“那好,在为你买齐文具之前,这只袋子就先借你啦。学期愉快!”布丁老师挥挥手,轻捷地转身,朝木门走去。

“阿布老师。”

布丁老师转过脑袋。

“其实,即使只是跟这袋子要一支笔、一块橡皮,在以后是不是也需要付出某种形式的交换物?”

“那不用你操心,你只管想什么要什么就好。”

“布丁老师您打算之后代我把交换物付清?”

“你这小鬼头。”

雪凝把袋子捧在胸前。“我在想,即使在魔法的规则下,也没有物品可以通过不劳而获凭空产生。要是这只袋子方便地提供我物品的话——”

“好吧好吧,告诉你这小鬼头:从里面取出东西,是需要付点交换,但是代价对我来说很便宜。每个月满月那天

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