第五章 疯狂的0与1(2)-奇怪的0与1(2/2)
数次数的批量输入框,以及一个可以动态显示概率分布规律的图表区。孙老师随手测试了几下。
五分钟之后,孙老师陷入深深的困惑:这个教学软件明明已经完成了,完成得相当好,无论测试多少次,结果都准确无误,软件界面设计也简洁明了,适宜演示教学,怎地甘雪凝说软件还没做好?
甘雪凝用蜗牛的速度骑车回家。
她的脑子一片茫然。
自从六岁之后,她的脑子都没有这么茫然过。
她不明白,那么简单的软件,她怎么就做不对?
她只用了二十分钟不到,就把软件写好了,可是运行起来,结果却始终不对。
此后的一个多小时,她把代码检查了不下五十遍,debug也做了,都没有错误,可运行结果怎么就是不对?
一直到孙老师回办公室,她也没把问题解决。
从0-99里随机抽取一个数,她第一次抽出来的是:0。
第二次抽出来的是:1。
第三次抽出来的是:0。
第四次抽出来的是:1。
……
无论怎么随机,她抽取的数字只在0和1之间打转。
这显然是源代码出了问题。可源代码并不复杂呀:一个随机函数,从0-99之间随机,就连只学过一天编程的人也不会写错。可为什么她的代码运行出来,只在0和1之间随机?
难道是孙老师的电脑中了病毒?
回到家之后,也不管第二天上午就要考试,雪凝打开自己的电脑,把概率教学软件又写了一遍,然后试运行。
运行结果是:010100110100111101010011……
雪凝不信这个邪。她关了c++,用c语言来写,结果:一样。
c家族的语言不给力?用java!……还是一样?用ytal……
雪凝一连换了6种编程语言,甚至用fsh动画里的as3这种不算编程语言的语言写了一遍随机程序,运行结果仍然只在0和1之间徘徊。
再试下去,她觉得自己的眼睛都要变成0和1了。
难道她这半天都是在做梦?进入了只有二进制的世界?
第二天上午考数学的时候,雪凝差点把填空题的答案全部用二进制写。还好监考老师路过她时扫视她试卷的古怪眼神救了她。她用了30多厘米的胶带纸,才把那些长串的二进制全部粘掉重填。
看来不是二进制的世界啊……
于是这次数学考试,她花了40分钟才交卷(平时最多只要30分钟),多出来的10分钟,都在小心擦除二进制的慢工细活中渡过。
从考场里出来,恰巧遇到孙老师在教学楼巡考,孙老师停下来向她表示感谢:“甘雪凝,昨天你做的软件我看到了,你是想再完善一些地方给我?我看不需要,已经做得很好了,作为教学软件绰绰有余。谢谢你!”
雪凝愣在那里。直到孙老师走出十多步,她才追上去:
“孙老师,那个软件有点问题。”
“问题?我试过了,很好呀。就算批量随机出1万个数也没出错。”
“1万个数……有没有0和1之外的?”
孙老师似乎觉得这个问题太过古怪,怔了一怔:“当然有,在数据足够大的时候,0-99每个数出现的概率差不多都是百分之一。”
孙老师继续巡考去了,雪凝张着嘴巴站在原地。
究竟是她疯了,还是软件疯了?
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