第三百五十九章 惊险(1/2)

一盯四联的防守有一个重大缺陷，就是对空切的抵御效果很差，杨霖没有一味地像在国内那般在外线单打，他来美国就是要观察对方的优势，然后学习新的东西。

他开始观察对方的位置，发挥自己的空切能力，和墨菲进行配合，通过空切来进攻篮下。

分差始终维持在7分左右，上半场比赛最后时刻，杨霖杀入内线再次赢得两次罚球，全部命中后将分差缩到了5分，这个分差已经让坎贝尔高中的教练邓肯感到非常满意了。

整个上半场，杨霖没有一分钟的休息，在略为寒冷的室内汗如雨下，仿佛已经打了整场比赛。

因为频繁攻击内线，比赛不仅强度大，而且节奏超快，虽然进攻时间有足足30秒，但大多数时候杨霖都会在10秒左右选择出手。

半场打完，杨霖胳膊上布满了细密的伤口，这都是在比赛中被对手划破的，这些伤口的数量，可能比他在国内打一个学期积攒的都要多。

到了下半场，杨霖依旧在坚持，队友同样没有放弃，比分在一点点的迫近，杨霖在进攻选择上慢慢增加了外线持球组织。

因为体力下降，对抗后受赡风险会增加，他会先和队友做配合进行佯攻，或者投个三分，也会偶尔帮助队友吸引防守。

因为邓肯在日常训练中根本不教球员们战术，所有一切的配合，都要靠球员们自己去摸索、习惯，他是不会去布置战术的。

杨霖打得很累，这来源于精神上的。

在国内球员配置虽然不是全国顶级的，那也是一流水准，他和队友一个眼神的交流就能明白接下来要做什么，球打得非常默契。

现在，那种默契是别想了，不靠谱的教练和不靠谱的队友，这让杨霖有时候不得不进行过多的单打！

但总体来看，坎贝尔高中与威尔逊高中依然能打得有来有回，甚至逼迫对方教练杰克逊不断地变眨

到了下半场，杨霖是越战越勇，虽然比赛非常激烈，体力消耗很大，但这段时间库磕训练外加特瑞沙特训，他的体能好的惊人。

这和国内填鸭式的训练方法略有不同，是通过锻炼较弱部位的肌肉，达到让整体运动效果的提升，这是国内训练师哈里森所不具备的。

虽然杨霖不再像上半场那般频繁地冲击内线，但投篮或者做过人动作的体力还是有的。

什么感觉呢？就是速度降下来之后，进攻和防守的体力消耗没有达到杨霖的体力极限，属于回防时喘上几口气就能缓过来那种，甚至还有点剩余。

威尔逊高中的坚硬防守在他的连突带投的进攻下，逐渐有了松动的迹象，分差正在朝着持平内的方向缩。

至于场边的球迷，似乎并不是完全站在球队的这一边，毕竟这场比赛只是一场普通的友谊赛，打到后来，观众们开始‘善变’，属于谁打得好我就支持谁那种。

要论打球好看，杨霖在场上的辨识度那是最高的。

扣篮也能扣！后仰跳投都能进！三分球命中率相当高！加上他的投篮姿势标准又好看，几个回合下来，就能从十缺中脱颖而出，更何况他还是最独特的东方面孔。

当杨霖又一次在快攻中一打一突然后撤步命中三分时，全场爆发出巨大的欢呼声！

威尔逊高中篮球队的打球风格一向是不温不火，严谨有序，没有哪个球员能像杨霖这样打球，占据大量的个人持球时间，运球动作花哨还实用，能突破的同时三分命中率高的可怕！

这个球直接把比分拉回到同一起跑线，也将威尔逊高中打暂停。

威尔逊高中的教练科菲·杰克逊看着杨霖开心地跑回替补席，眉头紧皱。

坎贝尔高中什么时候来了个亚洲的明星球员？

像后撤步三分这种技术动作，在这个年代敢使用的高中生是少之又少。

虽然他们的三分投射也不少，但也都属于定点投手之类，想看后撤步三分这种动作，得去街头篮球场观看才校

这这就像职业赛场里突然多了个打街球的，你扎眼不扎眼？

杰克逊虽然不认可杨霖的进攻方式，但不可否认对方的强悍，坎贝尔高中能将比分追平，杨霖有着不可磨灭的功劳！

杨霖这种看起来就像街球式的打法，可以感染任何人，不论是不是敌对。

杰克逊当然不能眼看着杨霖继续下去，继续反超比分，继而让威尔逊高中的球迷倒戈！

暂停归来，他们对杨霖的防守越来越严密。

在距离比赛结束还有5分钟的时候，杨霖的投篮动作晃开了盯他的球员，再一次杀入内线。

但这一次他没有成功，而是在空中被两个对手狠狠撞倒，然后重重横摔在地上。

这一下摔得不轻，背部着地，杨霖感觉左边的肩胛骨好像磕到霖上，站起来以后觉得左背隐隐作痛。

邓肯赶忙冲上场，询问杨霖的情况，然后毫不客气地指着威尔逊的两个球员骂，顺便把杰克逊给骂了进去。

邓肯本来就是个油子中年人，骂起人来是没脸没皮，高中生是顶不住他骂的，而杰克逊还算素质不错。

但搞体育的，谁脾气不大，结果杰克逊忍了几秒钟便忍不住回骂，两个教练就在场边对骂了起来。

两个教练在对骂，威尔逊的球员倒是上前询问杨霖的情况，队友也过来安慰他，杨霖静躺了一会，感觉背部没有更明显的疼痛感之后，才伸手让队友拉起来。

然而其余人就围观两个